Manau, svarbu, kad vaikai išmokti mąstyti, tai yra, jie naudojasi tokiu mąstymu, kuris leidžia jiems priimti sprendimus ir ugdyti kritinę dvasią. Vaikai taip pat galvoja analizuodami situaciją, klasifikuodami, iššifruodami, kai apibendrindami ...
Mano nuomone, mintis vaidins svarbų vaidmenį gerai žinomoje frazėje, pasakojančioje mums: „Žinios atleis tave laisvą ...“, o aš pridėčiau: „... ir padės jums priimti sprendimus“. Nes mano nuomone Viena iš svarbiausių mąstymo funkcijų yra galimybė atskirti nuo kitų, pasirinkti variantus ir prisiimti mūsų pasirinkimo rezultatą.
Kas moko mąstyti? Pagal mūsų auklėjamąją funkciją šeima taip pat turėtų prisiimti šią dalį ir tai turi padaryti dėl dviejų priežasčių: pirma (ir su išimtimis - nežinau, ar daug, ar mažai -) mokykloje nemokoma? galvok, antra, ar mums nerūpi, kad mūsų vaikai žinotų, kaip galvoti patys? Mintis Tai taip pat padeda elgtis racionaliau naujose, nerimą keliančiose ar stresinėse situacijose., tai yra, a priori mokymasis mąstyti gali atnešti tik gerų dalykų mūsų vaikams.
Aukščiau nurodytos priežastys turėtų būti tinkamos visiems ir turėtų motyvuoti tėvus tuo domėtis mokant vaikus. Bet jei vis dar turime keletą argumentų, yra tokių, kurie sako, kad žinodami, kaip gerai galvoti, turi daugiau šansų gyvenime pasisekti. Taip yra todėl, kad gebėjimas analizuoti ir gilintis vertinamas daugelyje darbų.
Viena iš pagrindinių kliūčių, apie kurias vaikai šiandien gali susimąstyti (ir tai prieštaraus mūsų geriems ketinimams), yra tinkamų sąlygų nebuvimas (ramybė, keli netinkami dirgikliai ir pan.). Nors mūsų vaikus kamuojančių „įsipareigojimų“ perteklius (užklasinė veikla, sportas, daugybė valandų mokykloje ir pan.) Daug nepadeda..
Mes visi girdime šią frazę „kam tau galva?“, Iš tikrųjų, mes visi turime smegenis, bet ar nemanote, kad mažiesiems reikėtų pasiūlyti gerą vadovą, kad ta mažoji galva jiems tinkamai veiktų ir taip pat ir aplinkiniams?
Sprendimų priėmimas atsižvelgiant į asmeninę situaciją ir protingas elgesys yra du privalumai, kuriuos vaikai gali gauti išmokę mąstyti. Tai gali sukelti pozityvesnę asmenybę.
Ką moko mąstyti?
Netikėkite, kad turiu stebuklingą lazdelę, tačiau patikinu jus su atsidavimu ir atkaklumu vaikai gali išmokti iš jūsų labai svarbių pamokų. Nors, kaip jau ne kartą sakiau, esame jų pavyzdžiai, todėl norėdami parodyti pavyzdį, turime mąstyti ir priimti sprendimus dėl savo gyvenimo.
Namuose galime paskatinti vaikus protingai elgtis ir turime leisti jiems priimti sprendimus (net kai tikimės neigiamų rezultatų). Augant jie gali geriau pasirinkti ir prisiimti atsakomybę už savo veiksmus, negalime paneigti jų augimo šioje srityje patirties.
Vienas iš būdų pasisemti įvairių idėjų yra: paklauskite jų apie dabartinius įvykius, apie mums žinomą netinkamą (ar ne) vaikų ir suaugusiųjų elgesį, taip pat galime paprašyti jų pasiūlyti buitinių ar globalių problemų sprendimus. Bet saugokitės, nes labai lengva pasiūlyti sprendimus, taip pat lengva, kaip ir netinkama, jei norime, kad jie išmoktų mąstyti.
Šeimos ugdymo procese tėvai turėtų būti privalomi galvoti ir mokyti, kaip tai padaryti
Skaitymas skatina mąstyti, nes atkuria situacijas, kurioms reikia sprendimo, ir pateikia skirtingus scenarijus, kurie ateityje gali būti naudojami kaip įrankiai vaikams. Todėl visi, skaitydami, „Peques“ ir „Más“ knygose turite daugybę rekomendacijų, kaip paskaityti skaitymą savo vaikams, tereikia jų ieškoti.
Tai taip pat padeda pasiūlyti gerą vadovą, kad klaidos jūsų nebaugintų, bet motyvuokite juos įveikti save, o vaikai neturėtų lyginti (ir tai jie daro dėl mūsų kaltės) su kitais, bet vertina savo galimybes.
Vaikams turėtų būti parodytas įvertinimas už jų pačių mąstymą, net jei tai skiriasi nuo to, ką jie žino. Ar žinote, koks pasitenkinimas daro savo išvadas, niekam tavęs neviliojant?
Galiausiai reikia daugiau laiko praleisti su vaikais, suteikti pirmenybę dialogui ir skaityti elektroninėms pramogoms. Jie bus labai patenkinti išmokę mąstyti, o jūs, dvigubai didesni.
Vaizdai | Jonf728, Jonf728 On Peques and more | Nauja vaikų knyga, skatinanti vaikus galvoti: „Kodėl daiktai turi vardą?“, Leontxo García pristato Madrido „Montpellier“ mokykloje, kaip šachmatai moko vaikus galvoti
