Matematika yra visur nesunku pabandyti paaiškinti vaikams kai kurias jų įprasto gyvenimo programas. Pavyzdžiui, kiekvieną kartą, kai ką nors perkame ir būname su vaikais, jie gali mums padėti apskaičiuokite monetas ar vekselius, kuriuos turime naudoti, ką išleidome ir ką turime grąžinti. Tai labai paprasta ir reikalauja mažai pastangų, ir, be abejo, tai gali būti daug smagiau, nei pamatyti kai kuriuos paveikslėlius knygoje. Nors, be abejo, knygos turi būti studijuojamos, peržiūrimos, žinomos ir žinomos, kaip atsakyti į visus klausimus, kurie kyla padedant mokytojui.
Neseniai kalbėjome apie Fernando Blasco ir Juano Medinos knygą, Jūsų sūnus gali būti matematikos genijusIr ten galime rasti daug praktinių pritaikymų, paprastų pratimų ir daug vaizduotės, kad vaikai sudomintų ir sujaudintų matematiką. Pavyzdžiui, knygoje paaiškinami tokie paprasti dalykai tiesiniai skaičiai kuriais galite eiti aukštyn ir žemyn, skaičiuodami, praktikuodami sudėjimą ir atimtį, rūšiavimą, pagrindinius ir mažuosius skaičius, skaičius tarp dviejų skaičių ir pan. Taip pat galite rasti tokių pratimų, kaip susieti tris kauliukus su skaičiumi 3 arba su žodžiu trys, sąvokas, tokias kaip trupmenos, skaičiavimo pratimus ir nustatyti, kad skirtumas tarp 110 ir 100 yra toks pat kaip skirtumas tarp 10 ir 0. Ir Daugybė kitų praktinių dalykų.
Ir ar tai yra Pradinė matematika yra būtina norint lengvai susidurti su realiu gyvenimu. Protinio skaičiavimo disciplina turėtų būti labiau praktikuojama klasėje, aš vis dar prisimenu savo mokytoją, kuris priėmė mus grupėmis po 10, mums buvo 40 klasėje (!) Ir reikalavo, kad reaguotume visu greičiu į sudėjimą, atėmimą, daugybą ir padalijimą. Procedūra buvo tokia paprasta, lyg neatsakytumėt, kad liktumėte pabaigoje, o jei atsakytumėte - liktumėte pradžioje. Ir jūs turėjote būti dėmesingi, kad atsakytumėte ir darytumėte tai geriausiu įmanomu būdu.
Taip pat galite mankštintis su paveikslėliais, tokiais kaip paveikslėlyje. Tai leidžia pamatyti skaičių grožį, padarydama neįtikėtinus piešinius ir figūras, ir tai gali padėti vaikams susieti matematiką ir tikrovę. Nors yra ir daugiau, pavyzdžiui, statinių, formuojančių stačiu kampu su žeme, konstrukcijų, kelias, einantis saulės spinduliais horizonte, sudaro plokščią kampą nuo aušros iki sutemos arba lygiagrečias traukinių vėžių linijas, kurios niekada nėra Jie kerta keliautojų labui!
Tobulėjant žinioms, sąvokas reikia įsisavinti ir sustiprinti, nes matematikoje viskas susisieja abstrakcijos procese, kuris formuojamas vaikų galvose. Ir yra taip, kad nors iš pradžių jie to išmoksta, kaip nutiko mums, beveik iš širdies, augdami jie pradeda aiškinti tai, ko išmoko, ir atlikti sudėtingesnes operacijas. Štai kodėl jūs turite juos motyvuoti ir skatinti originalus, praktiškas, žaismingas mokymasis ir paaiškinimas, kad matematika yra visur, kol jie bus savarankiški. Taigi staiga, kai mes vaikščiojame su jais, jie patraukia mus už rankos ir, pasak neabejotino pavyzdžio, kuris stebina, parodo viską, ko jie išmoko, kas jiems buvo smagu ir kaip pagyvino, kad toliau mokytųsi.
Pekese ir dar daugiau Fernando Blasco ir Juano Medinos „Jūsų sūnus gali būti bičiulių genijus“ tėvams, padedantiems namuose atlikti matematiką. Image | Melanie Holtsman
