„Neleisti vaikams artėti prie technologijos reiškia prieštarauti jų prigimčiai“, - interviu iš Miguelio Angelo Uriondo iš ALSD tinklaraščio

Tęsiame savo Tėvo mėnesiui skirtų interviu ciklą, kurį darėme su Madrido žurnalistu Migelis Angelas Uriondo, dviejų trijų ir beveik metų vaikų tėvas, labai aistringas technologijoms. Su juo mes kalbėjome apie realybę, kuri jau yra mūsų šeimos gyvenimo dalis: naujosios technologijos.

Miguelis kiekvieną mėnesį rašo „Ekonomikos naujienų“ straipsnius, susijusius su naujausiomis telekomunikacijų ir technologijų tendencijomis. Jis yra ALSD tinklaraščio, išleisto 2006 m., Autorius Expansion.com, kuris yra vienas iš penkių labiausiai lankomų populiariausių Ispanijos ekonominės informacijos laikraščių, be to, kad 2010 m. pelnė „Vodafone“ žurnalistikos apdovanojimą, 2012 m. „Accenture“ prizą ir buvo paskutiniojo Jaunojo ir nuostabaus amžiaus Diageo premijos leidimo finalininkas. nacionalinė kategorija

Ar manote, kad šios skaitmeninių gyventojų, tokių kaip mūsų vaikai, karta turi kitokį mąstymo būdą, kurį skatina naujos technologijos? Kokius, jūsų manymu, pranašumus ir trūkumus jie turės, nes yra skaitmeniniai vietiniai gyventojai? Ar manote, kad mažiau galvojate apie technologijas?

Net tai, kaip mąstome ir yra susiję su pasauliu ir aplinkiniais, mus pakeitė. Žinių kaupimas bus mažiau svarbus mūsų vaikams nei gebėjimas kurti sudėtingas mintis, remiantis jų gebėjimu rasti informaciją internete. Visada memorialo studija man pasirodė juokinga, o dabar ji dar nereikalingesnė. Privalumai? Jiems nereikės galvoti apie šiuos dalykus. Tai bus jų pasaulis ir jie priims jį kaip tokį. Trūkumai? „Fahrenheit 451“ bus neįmanomas, kas po velnio norėtų knygas laikyti atmintyje ir galėtų jas turėti „Dropbox“?

Technologija nepriverčia mūsų galvoti mažiau, nors tiesa, kad ji gali kliudyti tam tikro tipo savistabai. Kartais pagalvoju, ar pasaulis be nuobodulio yra tikrai teigiamas. Aš stengiuosi tai išspręsti bėgdamas ar sporto salėje, turėdamas dalykų, kurie verčia mane atitrūkti nuo ekranų ir palikti man šiek tiek laiko.

Šiandieniniai vaikai mokosi valdyti išmanųjį telefoną, o ne kalbėtis. Ar, jūsų manymu, teigiama, kad vaikai nuo mažens taiko naujas technologijas?

Negerai, kad jie artėja, tai yra prieštarauti jų prigimčiai to neleisti. Tavo naudojamos technologijos yra ne tokios, kaip leisti jiems sėdėti kėdėje. Ar gerai organizuoti savo laiką su ja, išmokyti juos vertinti ir neleisti paaukoti už ją kitų svarbių dalykų, bet atimti iš jos? Absurdas Mano trejų metų dukra turi savo „iPod Touch“, apkrautą galvosūkiais ir mokomaisiais žaidimais. Bet tai nesukelia noro žaisti mažiau su mama ar su manimi. Tai dar vienas žaislas.

Kokių priemonių turėtų imtis tėvai, norėdami saugiai naudoti naujas technologijas?

Man tai atrodo svarbiausia. Aš pavargau girdėti trumpus tėvus, norinčius demonizuoti dalykus, kurių jie tiesiog nesupranta. „Smurtiniai vaizdo žaidimai!“ - šaukia radikalai. Atsakyti lengva: tai yra 70 eurų produktas, iš kur jūs gavote pinigų jo pirkimui? Ar laukelyje nematėte PEGI etiketės su minimaliu rekomenduojamu amžiumi? Tokio tipo dalykai visada yra tie, kurie nesirūpina tuo, ką daro jų vaikai, ir nori kaltinti vieną ar daugiau pramonės sričių dėl savo priežiūros stokos. Apskritai mes gyvename šalyje, kurioje visada lengviau kaltinti kitus, užuot prisiėmę individualią atsakomybę.

Vaikai dažnai naudojasi išmaniaisiais telefonais, planšetiniais kompiuteriais ir kompiuteriais, o tėvai dažnai nerimauja dėl laiko, kurį praleidžia prie ekrano. Ar manote, kad turėtume riboti naudojimo laiką? Ar apskritai šeimoje mažiau bendraujama?

Su socialiniais tinklais bendraujama mažiau net santuokose. Visi prisitaikome prie naujo gyvenimo būdo. Kaip pagerinti bendravimą? Darai viską kartu. Tai padeda apmąstyti, kam skiriame savo laiką. Mano šeimoje jūs nežiūrite įprastos televizijos. Mes pasirenkame, kurias programas matysime kartu, ir per dieną nepaleidžiame daug laiko. Esame labai produktyvūs, kūrybingi ir neramūs. Mano žmona dokumentavo ir parašė savo romaną praktiškai mergaitei po ranka. Mes tiesiog tikimės ką nors pasakyti pavyzdžiu.

Kokius standartus turite namuose su savo vaikais? Ką jūs jiems leidžiate, o ką ne?

Vyresniajai yra tik treji metai, tačiau ištisus mėnesius ji galėjo atsisiųsti mokamas programas iš programų mobiliesiems parduotuvių. Sužinojome, kad geriau visada palikti telefoną lėktuvo režime ir be „Wi-Fi“ ryšio. Mes reikalaujame, kad gerbtumėte garsą ir neleisime jums jo išnešti iš namų. Būna dienų, kai apkalbos tampa sunkios, ir jūs abejojate. „Ar aš klysiu?“, Bet tada pagalvoji: „toks pat požiūris buvo ir dėlionės, kurios aš laikiausi, kai ji norėjo žaisti“. Ne todėl, kad tai technologija, bet todėl, kad jis atranda nusivylimą ir, kaip įprasta, jam nepatinka ...

Kaip paaiškinsite savo vaikams, kokia buvo XXI amžiaus technologinė revoliucija?

Bus įdomu. Prieš dvejus metus mano sūnėnas paėmė gervuogę, pirštu bandė valdyti ekraną ir, negalėdamas pasakyti, „jis sulaužytas“. Tai buvo puiki diagnozė tuo metu Kanados kompanijai iškilusių iššūkių. Aš nuoširdžiai tikiu, kad ateinančiais metais mūsų laukia tiek daug pokyčių, kad paaiškinti tam tikrus dalykus nebus lengva. Įsivaizduoju tokius pokalbius: „Tėti, kaip buvo įmanomas holokaustas? Niekas neskaitė žydų tautos beviltiškų tviterių?“ Kaip jiems paaiškinti, kad buvo laikas, kai laikrodis žymėjo tik laiką, o akiniai tarnavo tik vaizdui taisyti. Jie nešios biometrinius duomenis ir ryšių produktus ant riešo ir naudos padidintos realybės akinius. Mano tėvai keturiasdešimt metų praleido be svarbių technologinių pokyčių. Mes ant traukinio, kuris juda labai greitai, stogo.

Ar manote, kad jie turi pakeisti metodus mokyklose? Kokia kryptimi? Ką darytum

Radikaliai. Iki šiol įgyta patirtis verčia manyti, kad daugelis įgūdžių, mokomų vaikams, iš to, ką mačiau iki šiol, neturėtų pasikeisti. Jie moko juos mokytis ir, manau, jiems sekasi. Bet kuo daugiau apie tai galvoju, tuo labiau tikiu, kad ateities išsilavinimas nebus įsimenamas. Mokytojai stiprins gebėjimą susieti sąvokas ir skatins originalų mąstymą. Neabejoju, kad ateityje mokyklose bus įdiegtos sistemos, susijusios su naujausia „Big Data“ tendencija, leidžiančios mokytojams išsiaiškinti darbo ir egzaminų originalumo laipsnį, pagrįstą realiojo laiko palyginimu su duomenų bazėmis, tiek struktūrizuotomis, tiek nestruktūruotomis. Visi žinos atsakymus į klausimus, tačiau ne visi vaikai gali suprasti atsakymų reikšmę. Manau, kad bus mažiau sunkių darbų, o spindesys ir galimybė lengvai prisitaikyti prie naujos aplinkos bus apdovanoti daugiau. Tikimės, kad daugiau nei bet kada anksčiau pradėsime klausytis vaikų ir jų dėka galime padaryti didelę pažangą. Vaikai nėra tokie, kad jie galvoja „iš dėžutės“, tai yra tai, kad jie dar nesuteikė mums laiko jų padėti. Jei mes juos įtrauksime į inovacijų grandinę, jie mus išmokys daugelio dalykų.

Ar manote, kad žaisti „iPad“ ar konsolėmis yra gerai, ar blogai? Kodėl?

Turiu atsakyti, kad tai gerai, nes aš visą gyvenimą tai dariau ir vis dar darau. Jūs tobulinate akių ir rankų koordinaciją, dirbate spręsdami sudėtingas problemas, pripratote interpretuoti vaidmenis ir ugdote empatiją, mokotės valdyti sudėtingą aplinką, internetiniuose žaidimuose tobulinate socialinius įgūdžius ir ugdote mikro valdymo bei lyderystės sugebėjimus ... Klausimas, kad aš Aš visada darau atvirkščiai: kaip tiek daug žmonių gali gyventi nežaisdami? Aš laikraščiuose skaitau šiukšles, kurias jie padėjo per televiziją, ir aš jau turiu atsakymą. Ar tas, kuris mato mane išgelbėjantį, gali jaustis pranašesnis už kitus savo pomėgiais? Aš esu parašęs keletą dalykų apie žaidimų reiškinį, žaidimų dinamikos naudojimą darbiniame gyvenime ir jūsų kasdienėje veikloje. Neleiskite vaikams žaisti - tai nesėkmės pareiškimas.

Kalbama apie neigiamą naujųjų technologijų poveikį tėvams, nes jie yra labai išsiblaškę, nesusikoncentruoja ir namuose būna daugiau nelaimingų atsitikimų. Tai rimta. Ar turite patarimų ar gudrybių?

Atjunkite Norėčiau pasakyti, kad darau tai visada, kai turėčiau, bet taip nėra. Aš esu prakeiktas darboholikas, o mano darbas yra technologijos. Siekdamas ištaisyti save, stengiuosi visą dėmesį sutelkti į užduotį, kurią darau kiekvieną akimirką. Jei būnu su vaikais, skiriu jiems visą savo dėmesį. Jei aš gaminu maistą, lygiai tas pats. Daugiafunkcinis darbas yra reiklus meilužis, tačiau jūs turite išmokti pasakyti „ne“. Aš jame, bet man sunku.

Kokio amžiaus, jūsų manymu, yra gera duoti vaikui savo pirmąjį mobilųjį telefoną ir kodėl?

Kaip jau sakiau, mano dukra turi ką nors panašaus nuo Kalėdų, neseniai - su trejais metais. Be belaidžio ryšio, taip. Tik mūsų pasirinkti ir įdiegti mokomieji žaidimai. Manau, kad kai pasensiu, gamintojai jau suprojektuos specialius terminalus vaikams, kuriuose, be „Kempiniuko“ korpuso, yra tikrai naudingų įrankių tėvams. Svarbiausia? Aptverti sodai. Man nesvarbu, kokio amžiaus mano vaikai turi pirmuosius mobiliuosius telefonus, bet aš noriu žinoti, su kuo jie kalbasi. Nereikia kištis į tai, ką jis sako, o sudaryti baltuosius įgaliotų kontaktų sąrašus. tiesiogiai su jais derėjosi. Taip pat norėčiau avarinio mygtuko, kad jei pasiklytumėte prekybos centre, man nėra sunku jus rasti geografinės vietos nustatymo būdu. „Emporia“ įmonė gamina telefonus vyresniems ponams, man įdomu pirmieji tikrai įdomūs mobilieji telefonai vaikams.

Aišku, kalbu apie pirmuosius metus. Po šimto taškų tereikia pasitikėti, kad gerai auklėjote vaikus, suteikėte jiems tinkamų įrankių ir užmezgėte pakankamai pasitikėjimo santykių, kad paklaustumėte, ar jie turi abejonių. Visa kita yra durų į lauką įdėjimas.

Mes dėkojame Migelis Angelas Uriondo Jūs maloniai sutikote atsakyti į mūsų klausimus. Buvo labai įdomu jo viziją apie naujųjų technologijų įtaką vaikams ir mūsų kasdieniame gyvenime.