Labai svarbu, kad tėvai žinotų apie kasdienį mūsų vaikų gyvenimą mokykloje. Jie ten praleidžia daug valandų, ir svarbiausia, kad žinome, kaip jiems sekasi mokykloje, ne tik kalbant apie studijas, bet ir dėl sugyvenimo su klasės draugais, kaip jie santykiauja ir ką jie veikia per tas valandas.
Yra labai komunikabilių vaikų, kurie mums viską pasako, bet kiti ne tiek ir mes einame šiek tiek aklai. Jei norite, kad grįžus iš mokyklos, atsakymas į klausimą „kaip sekėsi mokykloje“ nėra sausas „gerai“, siūlome keletas idėjų, kaip sužinoti, kaip sekėsi tavo sūnui mokykloje, jo tiesiogiai neprašius.
Neturėtume priversti vaikų reaguoti, jei jie to nesijaučia ir, žinoma, nebūtina ar pageidautina, kad visą šį tardymą darytume kasdien. Vienintelis dalykas, kurio mes sulauksime, nieko nepasakoma apie jo dieną mokykloje, tiesiog priešingai nei mes norime pasiekti.
1. Kas buvo geriausias dieną?
Gera strategija yra jų paklausti kas jiems buvo geriausia ir blogiausia dieną. Galite priimti tai kaip kasdienybę ir komentuoti išeidami iš mokyklos ar, jei norite, vakarienės metu prie stalo.
Kita gera idėja yra tai užrašyti užrašų knygelėje ar darbotvarkėje. Mano dukterų mokykloje jie kėlė tai kaip užsiėmimą, kad žinotų, kurie dalykai vaikams patinka labiausiai, o kurie - mažiau. Neužtenka vien tik nepateisinti pasakyti „matematikos klasės“, gali būti ir tokių mažų dalykų kaip partnerio gestas, kuris pakeis jūsų dieną į gera.
Kūdikiai ir daugiau mano sūnus labai piktai palieka mokyklą: kaip padėti vaikams, kurie, atrodo, „sprogo“ išeidami iš klasės2. Kas buvo blogiausia dieną?
Ne mažiau svarbu žinoti, kas jiems visai nepatiko, kad galėtų su jais dirbti ir kalbėtis su mokytojais, jei matome, kad jiems blogai praleisti laiką.
3. Nubraižykite man piešinį
Kartais jiems sunku pasakyti tai žodžiais, ir jiems tai yra lengviau išreikšti tai per piešinį. Galite paprašyti vaiko nupiešti jo ar jos paveikslėlį mokykloje ir iš ten pasakyti mums, ką jis nupiešė.
4. Ko jūs išmokote šiandien?
Kiekvieną dieną išmoksti kažko naujo, turiu omenyje ne tik akademikus, bet ir bet kokį mokymą. Tai geras pratimas, kurio metu mes kartkartėmis paklausime vaikų, ko jie išmoko šiandien, ir žinome, kaip įvardinti gyvenimo pamokas smulkmenose.
5. Ar tau šiandien nutiko kažkas blogo?
Vieną dieną galime pamatyti, kad sūnus yra liūdnas išeinant iš klasės. Tokiu atveju galime paklausti ir pagarbiai jūsų paklausti, ar jums kažkas nutiko, tokiu būdu jausitės labiau įsitikinę.
6. Su kuo ar su kuo žaidėte pertraukėlėje?
Tai padės mums geriau žinoti, kaip ir su kuo bendrauja mūsų vaikas, kai jo nėra klasėje.
7. O kaip su valgomuoju?
Klausimo pabaiga yra ne žinoti, ką jie valgė, nes tėvai turi pietų meniu. Norime sužinoti, ar jiems tai patiko, mažai ar mažai valgydami, jei tą dieną nutiko kažkas išskirtinio ...
8. Kas ar kas privertė jus jaustis gerai šiandien?
Tokiu būdu jūs galite padėti jam išreikšti savo emocijas ir padėti geriau pažinti savo vaiką.
9. Kas ar kas privertė jus jaustis blogai šiandien?
Kita vertus, jei nutiko kažkas, kas privertė jus pasijusti blogai, svarbu žinoti. Gyvenime būna ir blogų dienų.
10. Kas buvo lengviausia dieną?
Galbūt koks nors pratimas ar pristatymas, kuris buvo duotas geriau, nei tikėjausi.
11. Kokia buvo sunkiausia dienos dalis?
Geras patarimas, kuris patvirtina tai, kas jums kainuoja brangiausiai.
12. Kas tu šiandien sėdi šalia?
Kartais mes nežinome paprastų klausimų, pavyzdžiui, kas sėdi šalia mūsų sūnaus.
13. Kokia buvo juokingiausia dienos akimirka?
Labai svarbu, kad vaikai gerai praleistų laiką mokykloje ir kad juokingos akimirkos nusvertų nuobodžias akimirkas.
Kūdikiams ir daugiau, kaip užtikrinti, kad jūsų vaikai nereaguotų į klausimą „Kaip mokyklai praėjo“ su „Gerai“, kad nudžiūtų14. Ką jūs matote kalbų klasėje, istorijoje ir pan.?
Tokiu būdu galime aptikti naujienas ir temas, kuriomis galime jums padėti.
15. Ar šiandien kas nors su tavimi elgėsi blogai?
Pagrindinis klausimas siekiant nustatyti priekabiavimo atvejus ar situacijas, kurias reikia pašalinti.
16. Jei būtumėte mokytojas, ką darytumėte?
Gera idėja yra priversti juos pakeisti savo požiūrį ir palikti juos kito žmogaus vietoje.
17. Ką jūs žaidėte žaidimų aikštelėje?
Poilsio akimirkos yra labai svarbios mažiesiems ir jų žaidimo būdas gali daug pasakyti apie tai, kaip jie gyvena.
18. Su kuo norėtumėte daugiau bendrauti?
Jei pamatysime, kad jis visada kalba su mumis apie tą pačią draugų grupę, galbūt tai yra geras klausimas.
19. Ar padėjote partneriui šiandien?
Mes žinosime, kaip yra su savo bendraamžiais, ir skatinsime solidarumą.
20. Ar šiandien sunkiai dirbote?
Galite pasinaudoti, jei norite žinoti, ką jis nuveikė šiandien ir kiek daug dirbo.
21. Ar jums patiko muzikos / dailės užsiėmimai?
Yra vaikų, kuriems ypač patinka kai kurie dalykai. Klausimas apie juos yra geras susisiekimo punktas.
22. Ar nutiko kažkas įdomaus?
Tokiu būdu sužinosime, ar buvo kokių nors nuostabių faktų.
23. Ar aš ką turiu žinoti?
Jie dažnai pamiršta mums pasakyti svarbius klausimus, tokius kaip testų datos, namų darbai ar medžiagos, kurias jie turi nešti.
24. Kokia buvo jūsų mėgstamiausia dienos akimirka?
Greičiausiai jie mums sako, kad mes atsitraukėme, tačiau galime nustebinti.
25. Ką jūs pakeistumėte savo mokykloje?
Tėvai nusprendžia, kuri mokykla jiems yra geriausia, tačiau svarbu, kad jie taip pat būtų kritiški.
26. Kas tau labiausiai patinka tavo mokykloje?
Vaikų nuomonė apie savo mokyklą yra svarbiausia.
27. Jei galėtumėte atsukti laiką atgal, ką šiandien pakeistumėte?
Kitas būdas paklausti, ar kažkas nepavyko.
