Naujausi tyrimai atskleidė naujų duomenų, tvirtinančių, kad mergaitės lenkia berniukus mokymosi rezultatais, įskaitant tokius dalykus kaip matematika ir gamtos mokslai, kuriems, manoma, berniukai yra geriau pasirengę.
Kitas įdomus šių rezultatų taškas yra tai, kad jie yra ne vietos lygmeniu, bet kad taip yra bet kurioje pasaulio vietoje, galbūt dabartinė švietimo sistema jiems palanki? Kas keičiasi? Kodėl merginos turi geresnių akademinių rezultatų nei berniukai?
Tyrimą atliko psichologijos mokytojai Danielis ir Susan Voyer iš Naujojo Brunsviko universitetas kuriame jis surinko duomenis iš daugiau nei 369 tyrimų, apimančių daugiau nei milijoną vaikų 30 šalių. Rezultatai stulbinantys, merginos laimi pergalę visose srityse ir klasėse, nepriklausomai nuo šalies, kurioje esame. Kodėl?
Susikaupimas ir supratimas
Dvi disciplinos, kurias gali turėti kiekvienas vaikas, gali įrodyti, kad nėra stipriosios lyties atstovės, tačiau vis dėlto jos yra ir bus atsakingos už mūsų vaikų sėkmę ateityje, nes šiandien formuojasi visuomenė.
Jau nuo darželio šios dvi disciplinos sudaro savikontrolės pagrindą ir yra labiausiai reikalingos mokytojams ir tėvams, žinant, kaip laukti savo eilės, pakelti rankas, kai ko nors nori, baigti darbą, kuris yra Jis siunčia juos ir būkite atidūs tam, ką sako mokytojas, visi šie veiksmai privers mūsų sūnų išsiskirti iš kitų ar ne, o jo polinkis į šias disciplinas žymės likusias jo dienas.
Ikimokyklinio amžiaus vaikų tyrimai rodo, kad vaikai turi vienerius metus pavėluotai atsižvelgiant į mergaičių savikontrolės ir drausmės įgūdžius, kurie išliks ir ateinančius metus.
2006 m. Atliktas tyrimas Martinas Seligmanas ir Angela Lee Duckworth Jis atrado, kad labiau pažengusių mokyklų mergaitės ir toliau pasiekė geresnių savidisciplinos rezultatų nei berniukai. Nustatyta, kad merginos, prieš pradėdamos ką nors naudoti, labiau perskaitė instrukcijas, atkreipė dėmesį į pamokas ir nevaikščiojo debesimis, rinkosi kai kuriuos namų ruošos darbus, o ne žiūrėjo televizorių ir buvo daug atkaklesnės.
Kokie gydytojai Seligmanas ir Duckworthas Jie vadina „savidisciplina“, kiti mokslininkai tai vadina „sąžine“ arba gebėjimu planuoti ateitį, išsikelti tikslus ir išsilaikyti bei susidoroti su nusivylimais ir nesėkmėmis. Socialiniai mokslininkai sąmonę laiko įgimtos asmenybės bruožu, kuris nėra tolygiai pasiskirstęs tarp visų žmonių. Iš tikrųjų tai rodo daugybė įvairių kultūrų tyrimų Moterys yra labiau sąmoningos nei vyrai.
Galima sakyti, kad šis mažiau išplėtotas vaikų „sąmoningumas“ daro juos nepalankesnėje padėtyje mokyklos aplinkoje, ypač tais atvejais, kai reikia gerų organizacinių gebėjimų ir reikia įrodyti įgytas žinias. Panašu, kad mūsų dienų mokykla sustiprina geriausiai išlavintus mergaičių įgūdžius, tuo pačiu nepalankią aplinkybę berniukams. Praėjo dienos, kai jis buvo išimtas iš paskutinės dienos, šiandien siunčiamas darbas ir kasdienės pastangos.
Tai, kaip berniukas susiduria su užduotimi mokykloje, labai skiriasi nuo to, kaip daro mergaitė. Pirmajam viskas susideda iš iššūkio, kovos, demonstravimo priešais tai, kas yra geriau. Taip vaikas susiduria su baigiamuoju egzaminu, norėdamas parodyti kitiems, kad jis yra geriausias. Priešingai, Kenney-Benson ir kai kurie akademiniai kolegos teigia, kad tokia įtempta patirtis kaip baigiamasis egzaminas gali dirbtinai sumažinti daugelio mergaičių rezultatus ir klaidingai parodyti jų tikruosius sugebėjimus. Šie tyrėjai daro tokią bendrą išvadą: „Egzamino metu gali būti nepakankamai įvertinti moterų įgūdžiai, tačiau klasėse gali būti neįvertinami vyrų įgūdžiai“.
Vienas iš šios problemos sprendimo būdų yra mokyklų vertinimo sistemų peržiūra ir padalijimas į du skirtingus vertinimus, viena vertus, žinios bus vertinamos per egzaminus ir testus, kuriuos galima atlikti bet kuriame semestro ar metų taške. mokykla, tokiu būdu skatindama nuolatinį mokymąsi ir, kita vertus, įvertins atsakingiausius įgūdžius, kuriuos galėtume pavadinti „socialiniais įgūdžiais“.
Išvada
Panašu, kad mūsų laukia nauja ateities perspektyva, kurioje vis akivaizdesnis tampa moterų svoris visuomenės atžvilgiu. Kita vertus, atrodo, kad einame link vis labiau specializuotos visuomenės, kurioje bus moterų ir kitų pozicijos, kurias geriausiai užimtų vyrai. Galbūt turėtume permąstyti dabartinę sistemą arba daugiau nei permąstyti būtų pamatyti, kaip galime sustiprinti savo vaikų stipriąsias puses ir sustiprinti silpnuosius.
Nuotrauka | „ThinkStock Via“ Atlanto vandenynas
Kūdikiams ir dar daugiau | Mokykla ir gyvenimas turi vykti kartu. “Pokalbis su mokytoja Patricia Vidal Calduch, ar mokykla, kurią mes žinome, yra tik įmanomas pavyzdys?
