Vaizdo įraše galite pamatyti EOI sesija (Pramonės organizacijos mokykla) įtraukta į „Kūrybinės visuomenės“ seriją, kuriai buvo suteiktas „Kino visuomenės“ vardas Švietimas be korsetų. Naujasis technologinis išsilavinimas. sesijos pranešėjai jie buvo Víctor Calvo-Sotelo Ibáñez-Martín, valstybės sekretorius telekomunikacijų ir informacinės visuomenės klausimais, César Nombela Cano, Menendez Pelayo tarptautinio universiteto rektorius ir Nieves Segovia, SEK švietimo įstaigos prezidentas. Prižiūrėjimą, pristatymą ir uždarymą atlieka Oskaras Del Moralas Queipo, kuris yra EOI vicedekanas.
Manau, kad pasisekė iš pirmų rankų žinoti, kas vyksta švietime ir kaip tai daro įtaką technologijos naudojimui ugdymo procesuose ir ypač kaip ji tapo pagrindiniu šaltiniu, leidžiančiu studentams pasirodyti mokymuose Naujos koncepcijos ir idėjos.
Nuo pranešėjų įsikišimo Ypač rekomenduoju Nievesą Segoviją įsikišti į jo švietimo viziją o tai reiškia, kad mokinys yra viso proceso centre, ir iš to jūs galite sukurti scenarijų, kuriame mokinys vystosi individualizuotu būdu, naudodamas asmeninį ritmą ir stilių, nuo pradinės mokyklos iki darbo pasaulio.
Iš Víctor Calvo-Sotelo įsikišimo išryškinu tą suvokimą Dabartinė padėtis reikalauja naujų specialistų, turinčių daug žinių ir įgūdžių nors apskritai nebereikia susirasti darbo įgijus konkretaus dalyko mokymą. Jis taip pat nurodė, kad atmintis nebe tokia svarbi ir kad žinios mums prieinamos keliuose įrenginiuose.
Viktoras prisiminė Ričardą Feynmaną ir tai, kaip tėvas jam paaiškino nuo mažų dienų kodėl viskas atsitiko, kaip viskas veikia, ir visų pirma, kad neprisimintum. Naujosios technologijos leidžia išsiugdyti tokio tipo įgūdžius ir suteikia žinių ne skirtumui, o įgūdžiams identifikuoti, spręsti problemas ir įgyti kritinę viziją.
Jie taip pat kalbėjo apie mažas ar mažas ryšys tarp verslo ir švietimo, kuris man priminė mano, kaip studento, laiką prieš daugiau nei 15 metų, ir atrodo, kad mes nežinome, kaip išspręsti, nes jie lieka su išimtimis, tokiomis kaip vandeniui nelaidūs skyriai tai nepadeda sklandžiai pereiti nuo mokymosi proceso prie studento galimybės patekti į darbo rinką.
Be to, buvo laiko kalbėti apie švietimo reformą, kurią Nieves Segovia laikė labiau politine nei švietimo ir kuria aiškiai praranda išsilavinimą. Nurodyta, kad tai bus a konsensuso reforma, nors ne pertvarka ir kurioje trumpalaikis prioritetas.
Ir žinoma jie kalbėjo apie mokytojus, kaip veikia Suomijos mokykla ir jos mokytojo modelis su autoritetu, žiniomis, pastangomis, atsidavimu ir atlyginimu, todėl buvo nurodyta, kad turite laukti, kol mokytojai išmokys jus mąstyti, sukurs kritinį mąstymą su savo mokiniais, suprasti technologiją kaip mokymo elementą ir padėti studentams mokytis kartu su ja. Buvo nurodyta, kad per vieną dieną reikia iš naujo apibrėžti mokytojo modelį, kurio metu mes taip pat sužinojome Madrido bendruomenės mokytojų prieinamumo testų rezultatus.
Sveikiname EOI už renginio organizavimą, puikų žiniasklaidos priemonių rodymą, leidžiantį įterpti ir dalintis sesijos vaizdo įrašais, nes pranešėjai rodo, kad reikia tęsti pažangą švietimo srityje, daugiausia dėmesio skiriant transformacijai, naudojant technologiją kaip priemonę ugdyti naujus studentų įgūdžius ir kompetencijas.
„FEYNMAN HC“
Šiandien amazone už 27,16 €
