Ką darytumėte, jei turėtumėte keturis tapačius vaikus, o mokykloje mokytojai nesugebėtų jų atskirti? Gali būti, kad jums nutinka keli dalykai, ir greičiausiai sprendimas, kurio paėmė keturių nuotraukoje esančių Kinijos vaikų tėvai, yra vienas iš paskutiniųjų jūsų sąraše.
Trūksta vaizduotės (manau) ir matau, kad mokykloje buvo rimtų problemų atskirti keturis vaikus, jų tėvai nutarė papurtyti galvą, sudarydami kiekvienam numerį, nuo 1 iki 4.
Vaikai eina į mokyklą Kinijos mieste Šenzenas ir ten mokytojai nežino, kaip jiems paskambinti ar pranešti jiems pagal vardą, nes jie nežino, kas yra kas. Kalbant su tėvais apie savo vaikus, problema taip pat akivaizdi, nes neįmanoma kalbėti apie vieną atskirai, nežinant, kas ką daro, kas ne, kas labiau pritaikytas, o kas labiau varginamas.
Matydami, kad problema akivaizdi, tėvai nusprendė savo vaikus numeruoti savotiškai, per šukuoseną. Dabar broliai Jiang Yunlong, Jiang Yunxiao, Jiang Yunhan ir Jiang Yunlin yra 1, 2, 3 ir 4.
Tikimės, kad mokykloje mokytojai ir draugai gali susieti numerį su vardu ir vaikai nepraranda savo vardo už skaičių. Nėra nieko liūdnesnio ir beasmenis, kaip buvimas numeriu.
Beje, kokie buvo sprendimai, kaip atskirti keturis lygius vaikus? Pavyzdžiui, šukuoseną buvo galima išspręsti ne taip ryškiai (žiūrėkite, kad kiekvienam vaikui būtų skirtingos šukuosenos).
