Užklasinė veikla: pagalba ar krūvis vaikams?

Nedaug yra vaikų, kuriems tai nėra skirta popamokinė veikla po mokyklos dienos. Vis daugiau ir daugiau ekspertų nurodo, kad mūsų vaikai išgyvena a perkrova Tai gali sukelti didelį stresą, padidinti depresijos riziką arba pakeisti jūsų santykius su šeima ir draugais.

Vaiko raidos tyrimų draugija (SRCD) JAV Monrealyje surengė konferenciją, kurioje įvairi ekspertų grupė svarstė tokias problemas kaip šios veiklos prisirišimas prie akademinių rezultatų ar vaikų veiklos ribos.

Jennifer Fredrick, seminaro dalyvis ir Konektikuto koledžo (JAV) žmogaus vystymosi profesorius pakomentavo tai tėvai turėtų siekti pusiausvyros ir atkreipti dėmesį į vaiko užuominas. Jei atrodo, kad kenčiate stresą, turite sumažinti veiklą. Dalyvavimas šioje veikloje yra naudingas tol, kol tėvai žiūri, ar vaikas nerodo perkrovos požymių.

Parodyta ta pati nuomonė Andrea Mata iš Kento valstybinio universiteto Psichologijos katedros, kuriame teigiama, kad kiekvienas vaikas yra unikalus ir kad popamokinėje veikloje reikia skirtingo laiko, pabrėžiant, kad tėvai turėtų suvokti, ar jų vaikas yra užvaldytas tokio perteklinio aktyvumo.

Ispanijoje, Mikelandželas Diazas-SibajaAlchesiraso dienos ligoninės Vaikų ir jaunimo psichinės sveikatos skyrius, mano, kad ispanų vaikai yra apkrauti užklasine veikla, ir priduria, kad tai dar vienas visuomenės, kurioje gyvename, atspindys. Be abejo, tai turi tiesioginis ryšys su tėvų per dideliu darbo krūviu, nes dažniausiai šios veiklos yra naudojamos taip, kad vaikas būtų užsiėmęs ar prižiūrimas, kol tėvai dirba. Tai nėra nei gerai, nei blogai, nors, kaip ir beveik viskas šiame gyvenime, jis turi savo privalumų ir trūkumų.

Altamira vaikų mokyklos pedagoginė koordinatorė Teresa Albuger Gil, gina, kad būtent vaikai pasirenka veiklą, nes nėra taip, kad jie pasirenkami taip, kad tėvai projektuotų juose savo norus ar nusivylimą ar tiesiog todėl, kad jie užima laiką, kuriame tėvai negali jų lankyti. Taip pat neturėtume tikėti, kad mūsų vaikai bus laimingesni dėl to padarykime juos super kompetentingais. Vaikams turi būti suteikta galimybė nuo pat pradžių nuspręsti, ką jie nori padaryti, ir būti nuosekliam su tais sprendimais.

Kai kuriais tyrimais nustatyta, kad vaikai, kuriems viršijamos šios klasės, kelia didesnę riziką depresija ir vienatvė palyginti su tais, kurie užsiima veikla ne vidutinio sunkumo mokyklinėmis valandomis.

Mikelandželas Diazas-Sibaja, laikoma nuomonės, kad vaikas, kuris eina į mokyklą, o po to į vieną ar dvi popamokinius užsiėmimus, kai jis atvyksta į namus išsekęs, turi atlikti namų darbus ir svarstyti, ar tėvai klysta, atsakydamas į tai Kiekvienas elkitės pagal tai, ko norite savo vaikams.

Kartais tėvai galvoja, kad darome viską dėl savo vaikų ir verčia juos galvoti, kad užaugę jie bus geriau pasirengę, tačiau klausimas yra Kada mes paliekame savo vaikus?Jei dabar, kai jie gali tuo mėgautis, mes neleisime jiems, kada jie tai padarys?

Vaizdas | Aaronas Jacobsas nuodėmėje ir dar daugiau Žaidimas yra geriausias užklasinis užsiėmimas, pasak Vaikų žaidimų observatorijos