Prieš porą dienų jums sakiau, kad merginos gali būti tokios kaip Beckhamas, nesvarbu, kiek aplinka, visuomenė, tiek daug kartų patys to nesuvokdami, mes įteigiame priešingai. Lytinių vaidmenų mokymasis, daugiau ar mažiau stereotipinis, eina per įvairias fazes.
Williamsas JE, „Bennet SM“ ir „Best DL“ parašė straipsnį pavadinimu „Mažų vaikų lyčių stereotipų supratimas ir raiška“, žurnale „Vystymosi psichologija“ (1975). .
Ten jie nurodo šeši svarbūs aspektai, susiję su seksualinių kategorijų mokymusi, kurią kai kurie vadino etapai:
- Išmokite nustatyti žmonių lytį.
- Išmokite nustatyti savo lytį ir lyčių pastovumą.
- Lyčių vaidmens tapatumas.
- Sužinokite apie būdingus tėvų ir motinų elgesio skirtumus.
- Sužinokite, kokie žaidimai ir koks elgesys yra susieti su kiekviena lytimi.
- Įgyti įsitikinimus apie tai, kokios asmenybės savybės išskiria vyrus ir moteris.
Kaip matome, pirmieji žingsniai yra susiję su lytimi ir tapatybe, o sekantys yra gana stereotipai ar įsitikinimai, siejami su kiekviena lytimi.
Skirtingi etapai vystosi socialiniame-ekonominiame, kultūriniame ir politiniame kontekste, kuris galutinai nulemia pastebimus socialinių stereotipų, susijusių su vyro ar moters lytimi, skirtumus.
Šie aspektai, susiję su vyro-moters kategorijomis jie paveiks asmens suvokimą apie kitus, taip pat ir jo įvaizdį apie save, tai yra jo lytinę tapatybę.
Tai reiškia, kad priklausymas vienai ar kitai seksualinei kategorijai nulems skirtingas socialines realijas (sąveikoje su kitais žmonėmis), taip pat asmenų tapatybės skirtumus.
Šios diferenciacijos pasekmes galima rasti atsižvelgiant į skirtingą elgesį ir pasirinkimus, kuriuos individas priims visą savo gyvenimą, nors ribos yra neryškios (ar ne tiek?) Ir pastaraisiais metais tam tikrose visuomenėse susimaišantys vaidmenys: studijos, darbas, laisvalaikio praleidimas ... skirtas berniukams ir mergaitėms, vyrams ir moterims, žmonėms, trumpai tariant.
Faktas yra tas, kad mūsų visuomenė užgožia vaidmenis / stereotipus ir seksualinių kategorijų mokymosi etapai Tai jie patvirtina.
Aišku, kad vyrai ir moterys skiriasi tuo, kuo mes esame, ir tai yra gerai. Bet jei mes esame lygūs tiek daugelyje dalykų, kodėl verta išlaikyti diferenciaciją, dažnai siejamą su diskriminacija? Manau, kad indėlis į mūsų vaikų augimą be stereotipų yra teigiamas ir būtinas.
