Tėvams nereikia niekam pasakyti, kad vaikas, kuriam ką tik suėjo penkeri, raidos požiūriu skiriasi nuo vaiko, kuriam netrukus sueis šešeri.
Tačiau atidėti mokslą vieneriais metais, kol vaikas subręsta ir gali eiti kartu su panašiais vaikais, yra labai sunku, nors tokie tyrimai kaip Harvardo medicinos mokykla rodo, kad Gimusiam metų pabaigoje vaikui gali būti neteisingai diagnozuotas dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD).
Klaidinga diagnostika
„The New England Journal of Medicine“ paskelbtas tyrimas „Dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas ir įtraukimo į mokyklą mėnuo“ rodo, kad rugpjūčio mėn. Gimę Šiaurės Amerikos vaikai (valstijose, kuriose nustatytas kurso amžiaus nustatymas yra 1 metai) Rugsėjo mėn.), Palyginti su šiek tiek vyresniais bendraamžiais, įtrauktais į tą pačią klasę, yra 30 procentų didesnė ADHD diagnozė.
Per pastaruosius 20 metų visame pasaulyje dramatiškai išaugo ADHD diagnozė tarp vaikų. Ekspertai mano, kad padidėjimą lemia veiksnių derinys, įskaitant didesnį sutrikimo pripažinimą, realų ligos atvejų padažnėjimą ir kai kuriais atvejais netinkamą diagnozę.
Kūdikiams ir daugiau ADHD pasireiškia nuo dviejų iki penkių procentų vaikų Ispanijoje, todėl svarbu nustatyti ankstyvą diagnozęŠio naujo tyrimo rezultatai, anot tyrėjų komandos, pabrėžia mintį, kad bent jau pradinių klasių studentų pogrupyje diagnozė gali būti ankstesnis įtraukimo į mokyklą faktorius.
"Mūsų išvados rodo galimybę, kad daugybė vaikų yra perdiagnozuojami ir per daug gydomi dėl ADHD, nes jie yra palyginti nesubrendę, palyginti su vyresniais klasės draugais pirmaisiais pradinio ugdymo metais."
Tai teigia Timothy Laytonas, tyrimo autorius ir Harvardo medicinos mokyklos Blavatnik instituto profesorius.
Kūdikiai ir daugiau Kaip sužinoti, ar mano vaikas turi ADHD: simptomai, testai, kaip elgtis, kaip išvengti klaidingos diagnozėsTyrėjai aiškina, kad normalus elgesys su triukšmingu šešerių metų vaiku gali atrodyti nenormalus, palyginti su vyresnių klasiokų elgesiu toje pačioje klasėje.
Ši dinamika ypač tiksli tarp jaunesnių vaikų, nes vienuolikos ar dvylikos mėnesių amžiaus skirtumas gali sukelti reikšmingų elgesio skirtumų.
"Vaikams augant, nedideli amžiaus skirtumai bėgant laikui išlygėja ir išsisklaido, tačiau elgesio požiūriu skirtumas tarp šešerių ir septynerių metų vaiko gali būti gana ryškus."
Tai teigia pagrindinis tyrimo autorius, Harvardo medicinos mokyklos profesorius ir Masačusetso bendrosios ligoninės vidaus ligų gydytojas Anupamas Jena. Ir priduria, kad:
"Normalus elgesys su vaiko bendraamžių grupe gali atrodyti nenormalus".Ir ne pirmas kartas, kai mažiausia klasė yra susijusi su ADHD diagnoze, nors ir ne su tokiu išsamiu stebėjimu ir tyrimo grupe, kuri yra tokia didelė, kad teikia įtikinamesnius rezultatus.
Prieš dvejus metus mes jums papasakojome apie tyrimą, atliktą su australų vaikais ir paskelbtą „The Medical Journal of Australia“, ir kad jie padarė išvadą, kad daugiau to paties kurso vaikų, gimusių vėliau, gresia dėmesio sutrikimo sutrikimas. .
Kaip buvo atliktas Harvardo tyrimas?
Naudodamiesi didelės medicininio draudimo įmonių duomenų bazės įrašais, tyrėjai palygino daugiau nei 407 000 vaikų darželiuose vaikų, gimusių nuo 2007 iki 2009 m., ADHD diagnozės pagal gimimo mėnesį skirtumą ir juos seka iki 2007 m. Pabaigos. 2015 metai
Remiantis analize, JAV valstijose, kurios rugsėjo 1 d. Naudoja mokyklų priėmimo terminą, rugpjūčio mėn. Gimusiems vaikams 30 procentų didesnė ADHD diagnozė nei rugsėjo mėnesį gimusiems vaikams. Tokių skirtumų tarp vaikų, gimusių rugpjūtį ir rugsėjį, nebuvo pastebėta valstijose, kurių terminai buvo kitokie nei rugsėjo 1 d.
Pavyzdžiui, 85 iš 10 000 rugpjūčio mėn. Gimusių studentų buvo diagnozuotas ar gydomas ADHD ir tik 64 iš 10 000 rugsėjį. Kai tyrėjai stebėjo tik ADHD gydymą, skirtumas taip pat buvo didelis: 53 iš 10 000 rugpjūčio mėn. Gimusių studentų vartojo vaistus nuo ADHD, palyginti su 40 iš 10 000 tų, kurie gimė rugsėjo mėnesį.
Vieneri metai, tie patys reikalavimai
Ispanijoje skiriasi vaikų, gimusių gruodžio mėn., Ir sausio mėn., Lankančių tą pačią klasę, raidos skirtumai. Ir tai yra tai, kad mokslo metai čia organizuojami atsižvelgiant į natūralius gimimo metus, kad kartu egzistuotų skirtingo brandumo mokiniai.
Ar kūdikiams ir daugiau yra geriau būti vyresnio amžiaus žmonėms ar nepilnamečiams?2009 m. Švietimo ministerija paskelbė bendrą pradinių klasių (devynerių ir dešimties metų) mokinių ugdymo vertinimą. Rezultatai parodė geresnius studentų, gimusių pirmąjį metų ketvirtį, rezultatus.
Be to, yra ir tėvystės reikalavimai: mes norime, kad mūsų vaikai būtų protingiausi, išmoktų skaityti ankstesniame amžiuje ir praleistų daugiau laiko mokykloje nei bet kada, o popamokinėse mokyklose darytų viską , atvykite į viską, ko negalėjome.
Jei pridursime, kad taip pat klasėje jie privalo mokytis akademinio turinio ankstyvame amžiuje, kuris gali būti žymiai didesnis nei jo vystymosi galimybės, rezultatas yra tas, kad vaikas baigiasi nesėkme ir gali būti diagnozuotas su problemomis, kurios neturi Jie yra teisingi, palyginti su vaikais, beveik metais vyresniais už juos.
Vaikai, kurie skaito lėčiau nei jų bendraamžiai, reguliariai paženklinami etiketėmis, kad skaitymas vėluoja, ir jiems skiriama „pagalba mokykloje“, kad jie galėtų pasivyti.
Nes atrodo, kad mokykloje visi turi būti vienodi. Ir jei jie taip pat neklauso mokytojo ir daug laiko praleidžia svajodami ar riešinėdami į savo vietas, mažiems vaikams dažnai suteikiama dėmesio trūkumo hiperaktyvumo sutrikimo (ADHD) etiketė.
Ligų kontrolės ir prevencijos centrai (CDC). praneša, kad maždaug 11 procentų vaikų nuo ketverių iki septyniolikos metų buvo diagnozuotas ADHD, o 2003–2004 m. - 2011–2012 m. šis skaičius padidėjo 42 proc. ir kad dauguma diagnozuotų vaikų vartojo vaistus . Labiausiai nerimą kelia tai, kad trečdalis šių diagnozių ištinka vaikus iki šešerių metų.
Nereikėtų mūsų nustebinti, kad labai mažų vaikų „apgyvendinimas“ dirbtinėje mokymosi aplinkoje, atskirtoje nuo šeimos ilgą laiką, jiems yra per sunkus išbandymas. Be to, mes tikimės, kad jie laikysis standartizuotos ir įrodymais pagrįstos mokymo programos ...
Kada leisime savo vaikams vystytis savo tempu, be jokio spaudimo ir įgyti žinių tik tada, kai jie bus pasiruošę ir nebus priversti anksčiau?
Aš raginu jus tai apmąstyti. Aš irgi jame.
Nuotraukos | „iStock“
