Pirmiausia noriu išsiaiškinti „stūmimą“, kad nenorėčiau, kad kiltų nesusipratimų. Aš esu didelis pagarbos ugdymo šalininkas, tai yra, kad suaugusieji vaidina papildomą vaidmenį palengvinant patirtį ir kontroliuojant avarijų riziką, bet ne kaip nuolatiniai instruktoriai. Kad vaikas pasirenka savo mokymosi tempą ir jo užkariavimus pats, o suaugusieji to nenumato.
Bet aš manau, kad kartais turime padėti jiems įveikti situacijas, kai jie buvo užblokuoti mažu impulsu (vadinasi, „stumti“ vaiką). Pateiksiu jums pavyzdį, kuris man vakar nutiko paplūdimyje.
Paplūdimys, kaip jau sakiau kita proga, atrodo kaip unikali aplinka mano vaikams, norintiems mėgautis lauko veikla. Pirmuoju atveju inkorporavimo procesas iš pradžių į smėlį, paskui į jūrą buvo natūralus ir progresyvus, nereikia daryti nieko ypatingo.
Merginos, kuriai dabar 22 mėnesiai, įtraukimas į paplūdimio elementus buvo šiek tiek lėtesnis. Jo charakteris yra įtaigesnis (jis turi kriterijus, ko nori ir ko nenori, ir išreiškia tai intensyvumu), o nuo pirmos dienos smėlis tai suvokė kaip keistą elementą ir buvo sunku išlipti iš rankšluosčio, tačiau jiems praėjus dienų ir motina pakvietė ją su žaislais iš rankšluosčio arba brolį su kasete ir kibiru, įtraukė pakankamai pasitikėjimo savimi ir išdrįso vaikščioti smėlio paviršiumi.
Vakar susiklosčiusi aplinkybė buvo su jūra. Kaip ir jo brolis nuo trijų mėnesių nuėjo su mumis į baseiną žaisti vandenyje, jo atveju jis atmetė šį elementą (manėme, kad temperatūra jam buvo nemaloni). Po kelių dienų buvęs krante su nusiminusiu veidu ir pamačięs jo brolį žaidžiant baseinuose, kurie sudaro potvynį einant žemyn, vakar nusprendžiau jį pastatyti į vieną iš jų. Pasibjaurėjimo ir atstūmimo išraiška truko ne ilgiau kaip 30 sekundžių (sąlygos buvo ypač geros: vandens temperatūra, saulė, jo brolis, aš teikiau jai palaikymą), o paskui iš pasitenkinimo ėmė plisti.
Man buvo sunku išdrįsti, nes tai buvo veiksmas, kuris pranoko pagarbą jo išraiškai, kad nenorėjo eiti į vandenį, bet aš išsakiau savo mintį, kad prarandama turtinga patirtis. Gerai sekėsi, bet galėjo suklysti (ašaros, blaškymasis ir poreikis išlipti iš vandens, todėl tai buvo neigiama patirtis, kuri dar labiau atitolintų patekimą į paplūdimį ir jūrą). Klausimas yra toks: Ar manote, kad tam tikrose situacijose verta „paspausti“ vaiką, kad jis galėtų patirti tai, kas, jūsų manymu, yra naudinga?
Vaizdas | „Flickr“ („Photos8“)
Kūdikiams ir dar daugiau | Papasakok mums savo istoriją: auklėjimas su pagarba Dovydui, kūdikių emocijos
