Pirmaisiais mūsų vaikų gyvenimo metais svarbu užtikrinti, kad jiems būtų suteikta reikiama priežiūra ir dėmesys sveikoje aplinkoje, nes būtent šiais metais prasidės ir imsis formuotis jų motoriniai, socialiniai, kalbiniai ir pažintiniai įgūdžiai.
Bet tai nereiškia, kad turėtume juos prisijaukinti prie veiklos, nes remiantis neseniai atliktu tyrimu, Jei vaikas turi per daug struktūrizuotos veiklos, tai gali paveikti jo vykdomojo funkcijų vystymąsi. Mes jums sakome, apie ką kalbama.
Į Kūdikiai ir dar daugiau Mes dažnai kalbėjome šia tema: neperkrauti vaikų veikla. Kai kurie tėvai mano, kad įtraukdami vaikus į nesibaigiantį užsiėmimą, jie padės paskatinti ir paskatinti jų vystymąsi, tačiau, kaip ir visur, turi būti pusiausvyra.
Nors yra sveika užsiimti veikla, kai vaikai pradeda vystytis ir praturtinti savo protą, taip pat labai sveika suteikti jiems erdvės ir leisti nuobodžiauti, nes tai darant, suteikiame jiems laiko mąstyti ir pritaikyti neuronus darbui, tokiu būdu skatindami jų kūrybiškumą ir savarankiškumą.
Kūdikiai ir daugiau Kodėl vaikams gera nuobodžiauti?Tyrime, kuriuo šiandien dalinuosi su jumis, buvo nustatyta dar viena priežastis suteikti vaikams tą vystymosi erdvę, nes jei jiems perduosime per daug struktūruotos veiklos, jų vykdomosios funkcijos gali būti neigiamai paveiktos.
O kas yra vykdomosios funkcijos? Tai yra kognityvinių sugebėjimų rinkinys, kuris yra būtinas norint kontroliuoti ir savireguliuoti mūsų pačių elgesį, ir kurie padeda mums susikurti tikslą pasiekti planą ir jo laikytis, taip pat nukreipia elgesį ir pažintinę bei emocinę veiklą.
Kolorado universiteto ir Denverio universiteto psichologų atlikto tyrimo duomenimis, vaikai, kurie mažiau laiko praleido struktūrizuotai veiklai, parodė geresnę ir labiau išvystytą vykdomąją funkciją. Priešingai, kas turėjo didesnis struktūrizuotos veiklos kiekis parodė blogesnius tam tikros metrikos rezultatus, tokius kaip darbas tikslo link, sprendimų priėmimas ir elgesio reguliavimas.
Tyrime tyrėjai komentuoja, kad vykdomoji funkcija daugiausia ugdoma vaikystėje ir apima bet kokį psichinį procesą, kuris padeda mums dirbti remiantis tikslais, taip pat slopina nepageidaujamas mintis ir jausmus.
Kūdikiai ir dar daugiau Nuobodulys ugdo vaikų kūrybiškumą ir savarankiškumąVykdomoji funkcija yra ankstyvas akademinių rezultatų rodiklis, ir remiantis ankstesniais tyrime minimais tyrimais, netgi galėtų nuspėti, kokią sėkmę ar spektaklį turės vaikai savo suaugusiųjų gyvenimeVaikai, turintys aukštesnes vykdomosios valdžios funkcijas, būtų sveikesni, taip pat ekonomiškai ir socialiai stabilūs visą gyvenimą.
Dėl veiklos rūšies tyrėjai suskirstė veiklą į dvi grupes: „struktūrizuota veikla“ ir „mažiau struktūruota veikla“. Tai laikoma struktūruota veikla visiems, kuriuos prižiūri suaugęs žmogus, pavyzdžiui, muzikos klasė mažiausiai struktūruotos yra tos, kuriose vaikas pasirenka, ką daryti be nurodymų (skaityti, žaisti, šokinėti, spalvinti ir pan.), įskaitant nemokamą žaidimą.
Atlikę įvairius vaikų testus, kurių metu buvo įvertinti konkretūs gebėjimai įvertinti jų vykdomąją funkciją, ir žinodami tyrimo rezultatus, tyrėjai daro išvadą, kad kai vaikai kontroliuoja, kaip jie naudojasi savo laiku, negalėdami daugiau praktikuoti. siekdami savo tikslų ir spręsdami patys, ką daryti toliau, užuot tiesiog sekę nurodymus.
Natūralu, kad, kaip ir daugelio tyrimų metu, rezultatai turėtų būti imami ne ypač gerai, o kaip vadovas, leidžiantis geriau suprasti, koks yra vaiko vystymasis, o šiuo atveju rasti pusiausvyrą tarp struktūruotos veiklos ir laisvo žaidimo.
