2 paveiksle pavaizduota diagrama parodo tinkamumo rodikliai (Santykiai tarp mokyklinio personalo, įstojusio į jų amžių atitinkančio teorinio kurso, ir to amžiaus gyventojų santykis) per laiko intervalus nuo 2001-2002 iki 2011-2012. Tai rodo stabilumą dviejuose teoriniame amžiuose, atitinkančiuose pradinį ugdymą (8 ir 10 metų). Panašiai ir 12 metų tinkamumo lygis šiuo laikotarpiu išlieka gana stabilus. Vis dėlto pamažu mažėja 14 ir 15 metų studentų tinkamumo lygis nuo 2001–2002 mokslo metų iki 2005–2006 ir 2006–2007 kursų, nuo kurių kursai vėl pradeda didėti. Nepaisant to, bet kokiame amžiuje tinkamumo rodikliai 2011–2012 mokslo metams vis dar yra mažesni nei serijos pradžioje.
Duomenys gaunami iš darbo Valstybinė švietimo rodiklių sistema 2014 m kuris reaguoja į organinio įstatymo, skirto švietimo kokybei gerinti (LOMCE), su kuriuo galima pažinti Ispanijos švietimo sistemą, iššūkius ir priima sprendimus, kaip pagerinti šios sistemos efektyvumą ir efektyvumą. Atsižvelgiant į šiuos rodiklius, galima daryti išvadą, kad yra: rimta problema vidurinėje mokykloje, kai beveik 40 proc. studentų mokosi atidėdami kursus, atsižvelgiant į jų amžių, ketvirtoje ESO. Pagal lytį moterys pasiekia aukštesnį tinkamumo lygį nei vyrai bet kuriame amžiuje, o skirtumas didėja didėjant amžiui.
Ataskaitą galite gauti spustelėję žemiau esančią nuorodą Švietimo ministerija ir jūs galite pasiekti daugybę lentelių ir diagramų, kad galėtumėte geriau analizuoti ir gauti savo išvadas.
Taip pat Į ataskaitą įtraukta PISA analizė, 2012 m. apibrėžiančią mokslinę kompetenciją kaip „mokslines žinias ir šių žinių panaudojimą, norint nustatyti klausimus, įgyti naujų žinių, paaiškinti mokslinius reiškinius ir remiantis moksliniais įrodymais pagrįsti išvadas tokio tipo klausimais . Apima mokslo, kaip žinių ir tyrimų formos, savybių supratimas. Tai taip pat skatina suvokimą, kad mokslas ir technologijos tvarko mūsų materialinę ir intelektualinę aplinką, ir norą domėtis su mokslu susijusiomis problemomis ir idėjomis kaip atspindinčiais piliečiais. “
Apie PISA daug kalbame Peques ir Más ir toliau tai darysime, nes mums vis dar reikia išspręsti daugybę iššūkių. Šiuo metu man atrodo, kad augant studentams yra kartojamas kursas, manau, kad tai kelia nerimą.
