Virusiniai paauglių iššūkiai: kodėl jie tiek „kabliuojasi“ ir kaip apsaugoti juos nuo pavojaus

Tik prieš keletą dienų mes kalbėjome apie paskutinį absurdišką viruso iššūkį paaugliams - „Stalo iššūkis“, kurį sudaro kabinos kėdės pakabinimas iš klasės lentynos ir sėdėjimas ant jos ant stalo ant viršaus.

Kritimas gali sukelti rimtų pasekmių vaikų sveikatai. Tačiau yra ir dar pavojingesnių, kurie netgi gali sukelti mirtį. Kodėl prieš šių virusinių iššūkių laviną kalbėjomės su vaikų ir paauglių technologijų ekspertuJorge Flores García, kodėl mums paaiškinti, kodėl šie „žaidimai“ užkabina mūsų vaikus ir ką tėvai gali padaryti, kad juos apsaugotų.

Kodėl jie pritraukia paauglius?

Draugiškų ekranų, skatinančių saugų ir sveiką interneto ir kitų IRT naudojimą vaikystėje ir paauglystėje, direktorius Jorge Floresas aiškina, kad nors nėra tyrimų dėl virusinių iššūkių priežasčių, tačiau yra Galima išskirti keturis veiksnius, kuriais pasinaudodami jie užkabina mūsų vaikus:

• Berniukai rizikuoja amžiumi. Jie nežino tikrojo pavojaus.

• Parodos ir konkurso kultūros triumfas turėti pasekėjus ir sulaukti dėmesio.

Šie virusiniai iššūkiai suteikia unikalumo, matomumo ir poreikio juos priimti, jie siekia populiarumo.

Kūdikiai ir daugiau Perspėjimas apie „mirties žaidimą“ arba pavojingą iššūkį, kurio metu paaugliai snaudžia, kol netenka sąmonės

• Paaugliai mažai įsijaučia į tai, ką mato kitoje ekrano pusėje. Atrodo, lyg tai būtų filmas, jie mato tai kaip blaškymąsi, nesustodami galvoti, kodėl jis daromas, ir pasekmėms, kurias šis iššūkis sukuria jų aplinkoje.

• Ekrane rodomi vaizdai normalizuojami. Būtent todėl, kai iššūkiai atrodo internete, jie atrodo kaip normalūs, su kasdieniu gyvenimu, kurio jie neturi. Jie galvoja: "Tai nebūtinai turi būti neteisinga, nes padaryta ir gali įvykti be pasekmių".

Kaip apsaugoti vaikus nuo iššūkių?

Jorge Flores pripažįsta, kad tai sudėtinga užduotis, nes sunku aptikti signalus ir taip pat nėra jokių veiksnių, kurie lemia: "Tai elgesys, kuris nėra pasikartojantis ir paprastai punktualus, atsižvelgiant į tai, ką dėvi."

Todėl, aiškina ekspertas, geriausia, kad tėvai kartu su vaikais veikia du apsauginius veiksnius:

1. Savivertės ugdymas, kuris sustiprins jų asmeninį priėmimą nesikreipiant į berniukus, kurie turi „dopuoti“ su „patinka“. Tokiu būdu sumažiname jų poreikį priimti kitus.

2. Kritinis mąstymas. Padėkite jiems apsvarstyti kriterijų, pagal kurį požiūris į dalykus gali būti skirtingas.

Kūdikiams ir dar daugiau „YouTube“ draudžia pavojingus iššūkius, susijusius su nepilnamečiais, ir priekabiaujančius juokelius, kurie daro vaikams emocinę žalą

Tačiau vis tiek svarbu, kad tėvai (ir mokytojai) neatrodytų kitaip. Jei aptinkame matomus vaiko kūno ženklus ar jo elgesio ar mokyklos veiklos pokyčius, turime su juo pasikalbėti, kad surastų priežastis ir išspręstų problemą.

Ekspertas patikina, kad suprantama, jog tėvų užduotis yra prižiūrėti savo vaikus internete naudojantis programomis ir tėvų kontrolės programomis (visada su jų sutikimu).

Jei leistų jiems laisvai prieiti prie internete skelbiamo turinio, jie galėtų priversti vartoti jų amžiui netinkamą turinį, pavyzdžiui, pavojingas virusines problemas ar pornografiją arba tapti elektroninių patyčių aukomis.

Tačiau ši priemonė netaikoma vyresniems paaugliams, nes nėra specialios priežiūros, susijusios su šių rūšių problemomis, kad jas būtų galima nustatyti ir tėvai neatvyktų laiku:

"Jei jie nori, jie tai padarys, norime to ar nenorime. Priežiūros galimybės yra labai ribotos, jie žino, kaip slėpti savo veiklą. Priežiūra yra gera, tačiau jiems nėra sunku užkirsti kelią dalyvauti ar skleisti virusinius iššūkius. Tiesą sakant, jie gali tai įrašyti savo mobilus ar kito jauno vyro. Neįmanoma suvaldyti “.

Jis priduria, kad geriausia kalbėtis su vaikais apie virusinius iššūkius ir, jei matome, kad jie sulaukia jų dėmesio, galime pamatyti tai kaip ženklą, kad galite į juos įsikišti ir pasinaudoti proga suteikti jiems savo požiūrį.

"Tinkamiausia yra dirbti su paaugliais dviem globaliausiais įgūdžiais, ugdyti jų savivertę ir kritinį mąstymą, kurie gali juos apsaugoti ir bus naudingi visą gyvenimą."

Tai teigia „Draugiškų ekranų“ direktorius, kuris skatina tėvus kartu su vaikais analizuoti šią praktiką ir numatyti, kad jie gali pamatyti, ką daryti, yra labai patrauklu: "Į tai reikia žiūrėti ir jo tėvų akimis, kad būtų pakeistas požiūris į iššūkius".

Jis priduria, kad akivaizdu, kad jie interpretuos savo ir savo bendraamžių interpretacijas. Bet ne dėl šios priežasties turime nustoti siūlyti jiems savo alternatyvią viziją.

Jie turi išmokti elgtis, nes ne viskas priimtina

Jorge Flores tai paaiškina "Net jei tėvai galvoja kitaip, jų vaikai jų klausosi ir galų gale turi galimybę" pasvarstyti "prieš įsitraukdami į virusinį iššūkį ir net galvoti apie jo pasmerkimą, jei sužino, kas daroma ir kad gali būti pavojingam “.

Ir priduria, kad čia svarbus tėviškės vaidmuo: jei jūs įtraukėte į vidų, kad šitoje praktikoje yra tam tikras pavojus, suprantate, kad tai toli gražu nėra banalybė, kad tai nebus apsinuoginimas, o empatija žmonėms ir Ji turi etinę prievolę tam užkirsti kelią.

"Žinoti, kaip apsaugoti ir ginti kitus, yra būtina praktika ir kad jie galėtų išmokti su mūsų pagalba."

Paaugliai turėtų suprasti, kad kova su jais reiškia susirūpinimą, domėjimąsi bendraamžiais, o ne atsiribojimą nuo jų grupės. Turime ieškoti pozityvaus požiūrio.

Kūdikiams ir dar daugiau „Velnio abėcėlė“ - naujas viruso iššūkis, kuris atgimė Astūrijos institute

Taigi, pasak „Draugiškų ekranų“ direktoriaus, kai jie liudija ar gauna virusinį iššūkį savo telefonams, jie gali pasirinkti:

• Nedalyvaukite, nesiskirstykite. T. y., Nesuteikti jai teigiamos svarbos ir nesidalinti ja, tiesiogiai nedalyvauti.

• Pabandykite sugeneruoti rimtą analizę, kas daroma ir kokių pasekmių tai gali turėti. Galite skatinti tas diskusijas, pristatyti jas. "Vaikai yra protingi ir geba analizuoti situacijas."

• Perduokite tai artimam suaugusiam ir patikimam asmeniui, kuris gali ramiau ir tam tikru atstumu.

Jei pažeidžiami įstatymai arba kyla pavojus žmogaus saugumui, jaunimas turėtų informuoti apie jį esantį asmenį: dažniausiai būna artimiausi tėvai, bet taip pat švietimo centras ir net policija. "Nereikia purtyti rankos, nes iššūkis gali turėti mirtinų padarinių", priduria IRT ekspertas.

Tiesą sakant, atminkite, kad policija turi kanalus pranešti arba perspėti, kad neteisėta veika padaroma anonimiškai, kad jie tirtų nepateikdami duomenų, o tai yra ypač svarbu nepilnamečiams. "Tai yra pagalbos kvietimai anonimiškai".

Jorge Floresas pabrėžia, kad pasikeitė kontekstas ne tik dėl to, kaip gyvename paauglystėje, bet ir „mes priėmėme iššūkius“, nors jie nebuvo tokie svarbūs ir neturėjo tokio atgarsio, kokį turi dabar. Bet tikslas yra tas pats: "Padėkite jiems tobulinti savo įgūdžius ir kriterijus, kad jie mėgautųsi savimi ir žinotų, kaip elgtis be dramatizmo, kai susiduria su galimais iššūkiais."

Ir jis mums pateikia paskutinį įspėjimą: jei norime apsaugoti savo vaikus, galime atidėti jų pirmojo mobiliojo telefono pirkimą, "Nes nesąmoningai mes jiems suteikiame įrankį, kai jie dar negali būti pakankamai subrendę".

Švietimas, kaip atsakingai naudoti IRT, yra labai svarbus ne tik norint nepatekti į šio tipo iššūkius, bet ir toliau juos skleisti.

Kūdikiai ir daugiau. Policija vėl perspėja apie „Momo“ ir prašo tėvų kontroliuoti vaizdo įrašus, kuriuos žiūri jų vaikai

Nuotraukos | „iStock“