Mes, tėvai, logiškai klausiame savęs, kokį elgesį turėtume padėti, kad mūsų vaikai užaugtų laimingi, emociškai sveiki ir atsakingi. Vienas iš raktų tai yra priedas taip pat patarimų, kuriuos gaunu iš vaikų psichologijos profesionalų.
Norėdami išsiaiškinti prisirišimo tipus ir tėvų elgesį, kuris juos sukuria, mes tai padarysime apklausti vaikų psichologę Teresa García šiandien, kabineto direktorius be bausmių.
Ar psichologo rengimas paruošia jus gerai suprasti vaikų emocinį vystymąsi?
Kuriame universitete? Nežinau visų Ispanijos universitetų programų. UNED, kur aš studijavau, buvo prieštaringų dalykų.
„Evoliucijoje“ jūs papasakosite apie žmogaus gyvenimo etapus ir tai, ko galima tikėtis kiekviename etape, žinoma, įtraukiami ir pirmieji etapai. Tačiau vėliau paaiškinami metodai, kurie nepaiso vaiko lūkesčių ankstyvajame jų formavimo etape. Tačiau mes kalbame apie fizinį rengimą, o ne apie emocinį mokymą.
Kokie dalykai įtraukiami į karjerą ir aptariami vaiko emociniai poreikiai ir prisirišimas?
Bent jau per savo karjerą neradau dalykų, kuriuose būtų kalbama apie emocinius poreikius. Taip, kad aš prisirišau, tą, kurį pavadiniau ankstesniame klausime, „evoliucinis“.
Kai terapija tiriama, ar šis požiūris yra įtrauktas, ar iš esmės kalbama apie elgesio ar kognityvines-elgesio terapijas?
Vėlgi, tai priklauso nuo universiteto, kuriame studijuojate. Bendrai kalbant, požiūris yra kognityvinis ir elgesio požiūris, ir aš suprantu, kad tai yra bendra Ispanijos tendencija.
Ar prisirišimas yra toks svarbus vaikų emociniam vystymuisi?
Statistika rodo, kad tas prisirišimo tipas, kuris išsivysto pirmaisiais gyvenimo mėnesiais ir metais, pasireiškia tuo, kokį gyvenimą žmogus turės. Socialinių santykių tipas, kurį užmegzsi. Tiek, kad tai koreliuoja su asmens pasirinktu darbu, santuoka ar draugyste.
Ką reiškia saugus prisirišimas?
Labiau už tai, ką tai reiškia, aš norėčiau pasakyti, kas jį išskiria iš kitų priedų rūšių. Kai vaikas yra saugiai prisirišęs, jis tiria, kas yra aplinkui jį esant tam tikru atstumu nuo motinos ar referencinio asmens. Jei jis susitinka su nepažįstamu žmogumi (Marijos Ainwortho eksperimentai), jis išreiškia stresą, tačiau vos tik pasirodo referencinis asmuo, jis gauna iš jos paguodą ir nusiramina.
Ar tada natūralu, kad kūdikis verkia, jei jį lanko kažkas, kas nėra pagrindinis jo globėjas?
Atminkite, kad pirmaisiais gyvenimo metais esame biologiškai priklausomi nuo kitų. Dabartinė mūsų civilizacija yra palyginti jauna. Ir buvimas toli nuo pagrindinio globėjo tiesiogine prasme reiškia mirtį. Ne savo kultūroje, bet biologiškai mes „nežinome“. Kūdikis, kuris daugiau kikena ir kelia daugiau triukšmo, yra labiau linkęs gydytis, bent jau gamtoje. Ir žmonių rasė nėra gamtos prigimtis. Kas nėra natūralu, kad kūdikis neverkia, kai su juo elgiasi nepažįstamas ar nepažįstamas žmogus.
Kas nutinka, kai kūdikis gydomas kartais, o kartais ne?
Mes ugdome savo sąmonę remdamiesi tuo, kas kartojasi mūsų gyvenime. Taigi, kai nėra aiškios schemos, nes globėjas kartais yra, o kartais ne, kūdikiui sunku padaryti jo gyvenimą nuspėjamą. Šiais etapais, kai gyvenimas nėra nuspėjamas, biologiškai jis yra pavojingas, todėl kūdikis linkęs į elgesį su baime ir apsauga. Kadangi jis neturi įrašų apie tai, kas bus toliau, jis nuolatos ieškos saugaus plano. Tai gali pasireikšti kaip nuolatinis dėmesio ieškojimas. Dėl tokio elgesio vystosi prisirišimo tipas, pažymėtas kaip netvarkingas.
O kai pirminis globėjas su kūdikiu elgiasi smurtu (nesirūpina juo, rėkauja, muša ar baudžia jį)?
Šiuo konkrečiu atveju yra gana aiški schema kūdikiui. Turite pabėgti nuo smurto. Tai taip pat vysto nuolatinį stresą. Tarkime, kad ankstesniu atveju kūdikis nežino, kas ateis toliau. Šiuo atveju, ką jis žino, tačiau tai sukelia nerimą ir skausmo baimę, nors šiuo atveju tai yra nuspėjamas skausmas. Tokiais atvejais dažniausiai plėtojamas vengimas prisirišti.
Ar skirtingos vaiko prisirišimo formos yra susijusios su santykiais, kuriuos asmuo kuria suaugus?
Šiuo atžvilgiu ryšys yra gana aiškus. Aišku prisirišimas, jis turi teigiamą ryšį su profesine ir socialine „sėkme“, tuo tarpu neigiamai susijęs su psichine liga. Nors kiti du mano įvardyti tipai teigiamai koreliuoja su psichinėmis ir psichosomatinėmis ligomis, o neigiami - su ta sėkme.
Tikimybė rodo, kad saugus prisirišimas yra tas, kuris tinka mūsų visuomenei tiek siekiant socialinės sėkmės, tiek taupant išteklius socialinėms ir klinikinėms paslaugoms.
.
Bet kodėl tai žinant, kas verčia daugelį psichologų patarti technikas ar priežiūrą, kuri reiškia nepakankamą dėmesį kūdikiui, kuris to reikalauja?
Psichologai yra žmonės. Mes užaugome tam tikroje kultūroje. O mūsų universitetai „nurodo priežastį“ kultūrai, nors jie taip pat pateikia duomenis. Tarkime, jūs turite suprasti, kad duomenys nurodo vieną vietą, o tiriamieji - kitą. Palyginkite tiriamuosius ir patikrinkite, ar jie yra nuoseklūs. Tačiau daug kartų, kai žmonės studijuoja kolegijoje, jiems reikia patvirtinimo. Nes būtent taip ji susisteminta. Ir patvirtintą daug kartų nereikia lyginti ir galvoti, o mokėti gerai įsiminti. Jau nuo mokyklos laikų atmintis apdovanota daugiau nei smalsumas. Tuomet pradedi dirbti, bet dažniausiai įdedi į kabinetą ar kliniką, kurioje jau yra „darbo sistema“.
Mūsų visuomenės refleksijos galimybės nėra padidintos.
Mes dėkojame psichologės Teresa García interviu, kurį ji davė kūdikiams ir dar daugiau. Rytoj tęsime analizuodami elgesį ir priežiūrą, kurią kūdikiui reikia ugdyti saugus pritvirtinimas.
