Tęsiame leidybą ir šiandien interviu, kurį vedėme su vaikų psichologe Edurne Simón aplink vaiko seksualumą. Šiandien kalbėsime apie keletą konkretesnių klausimų, su kuriais tėvai susidurs mūsų vaikų vaikystėje, kuriems patogu būti pasiruošusiems.
Nerimo riba, kada jie „per daug vienas kitą liečia“?
Paprastai yra atradimo fazė, kuri paprastai būna intensyvesnė. Jie ką tik pažino savęs stimuliavimo malonumą ir nemoduliuoja dažnio ar intensyvumo. Taip pat jiems tai paprastai neturi jokios konotacijos.
Svarbiausias dalykas šiuo atžvilgiu yra tas, kad mes necenzūruojame savo elgesio, jie sužinos, kad seksualumas yra tai, dėl ko reikia gėdytis ir nuo ko slėptis, ir tai atneš mums problemų. Turime pabrėžti, kad tai yra elgesys, kuris turi būti vykdomas privačiai, nes jis susijęs su labai privačiomis mūsų kūno dalimis, taip pat, kaip mes nesišlapiname ar nesimaudome gatvės viduryje, ir turime būti atidūs higienos sąlygoms. .
Paprastai tai yra laikina ir sutampa su „atradimu“, jei jis vėliau vėl pasirodo intensyviai, jei turėtume nerimauti ir pasidomėti šia problema. Kaip nustatyti, kada tai yra daug, labiau atitinka mūsų vaikų sveiką protą ir žinias, bet koks „kompulsyvus“ elgesys turėtų mus įspėti, jie gali naudoti nerimą ar įtampą, todėl tokiu atveju turėtume nerimauti, ne tiek nes jie liečiami, jei ne pagrindinė problema.
Kaip ir kada padėti vaikams suprasti, kad liesti reikėtų privačiai?
Jei mes išmokėme jus, kad yra elgesio, kuris turi būti atliekamas privačiai, ir kūno dalys, kurios taip pat yra nuo pat pradžių, mes turėsime gerą kelią. Šis momentas yra momentas, kai savęs stimuliacija pasirodo viešumoje, dažniausiai tai yra stimuliacijos pasirodymo momentas, nes, kaip minėjome, jiems tai neturi jokios konotacijos. Kalbant apie režimą, tai yra nuostabi proga sukurti pozityvaus ir atviro bendravimo apie seksualumą pagrindus, kurių mums labai prireiks ateityje. Geriausia tai paaiškinti intymumo kontekste, kaip sakėme, nekaltindami, per daug nesivaržydami ir iš natūralumo. Paaiškiname, kad yra dalykų, kurie daromi viešai, ir dalykų, kurie daromi privačiai. Primename, kad kai kurios kūno dalys yra labai privačios, todėl priklauso privačiai sferai ir mes galime palyginti su vonios kambariu ir pan. Visų pirma, neišjuokink ir nekaltink, mes visi būtume daug ką laimėję turėdami mažiau neigiamą požiūrį ir mažiau kaltinamus seksualumu.
Neseniai kažkas man uždavė šį klausimą: ar tai bučiniai ir žaidimai su tos pačios lyties vaikais, ar jie yra homoseksualumo požymiai, ar jie normalūs, ar turėtume juos represuoti ar ką nors paaiškinti vaikui?
Žaidimas yra pati galingiausia vaiko vystymosi priemonė ir per simbolinį žaidimą jie įgyja savo įgūdžių. Santykiai, afektiniai ar seksualiniai afektiniai įgūdžiai nėra išimtis. Daug kartų šie žaidimai rodomi dar prieš nustatant lytį, ir bet kokiu atveju tai yra būdas išbandyti visą informaciją ir patirtį, kurią jie gauna be didelių pretenzijų. Jie tikriausiai nežino, kad homoseksualumas egzistuoja, ir jei taip, turėtume paklausti savęs, ar tai mus neramina ir kodėl. Bet kokiu atveju tai priklausys nuo vaikų amžiaus ir amžiaus skirtumo tarp jų, kaip prie to priartėti, tačiau, kaip ir visą likusį seksualinį elgesį, svarbu elgtis natūraliai ir be priekaištų. Ar ne, ar jie yra homoseksualumo požymiai, ne, jei kalbėtume apie ankstyvą amžių. Tyrimų, susijusių su homoseksualumu vaikystėje, yra labai nedaug, nors seksualinė orientacija neatrodo tokiame ankstyvame amžiuje, be to, šios rūšies žaidimai paprastai nėra inicijuojami pritraukimo, o eksperimentuojant.
Kada skautų žaidimų amžiaus skirtumas yra nepakankamas?
Manau, šiuo atžvilgiu svarbu pabrėžti, kad turėtume atsižvelgti ne tik į chronologinį amžių, bet ir į skirtumus, kuriuos kartais pamirštame. Jei mes kalbame apie amžių, daugiau nei dvejų metų pertrauka paprastai jau nėra tinkama, tačiau tai priklausys nuo vaiko amžiaus, skirtumas tarp vieno ir trijų vaikų nėra tas pats, tarp vieno iš trijų ir vieno iš šešių ar tarp vieno iš vienuolikos ir vieno iš trylikos.
Kaip galime pasirinkti turinį, kuris pasiekia mūsų vaikus?
Tai tikrai sudėtinga, yra dalis, kurios mes negalime kontroliuoti, nes ji ateina per kanalus, kurių mes netvarkome, ypač jiems augant. Kai jie yra jaunesni, jei mes galime kontroliuoti su jais susijusią informaciją, pirmiausia patikriname. Svarbiausia nekontroliuoti visko, nes neįmanoma, jei ne kartu spręsti tai, kas jiems kyla. Kalbėk apie tai, duok jiems galimybę paklausti ir atsakyk į jų klausimus, pritaikydamas tai savo sugebėjimams.
Kaip reaguoti, jei jis sako blogus dalykus, kuriuos girdėjo iš kitų vaikų?
Visų pirma, mes nesame nuliūdę ar per daug reaguojame. Tada galime jų paklausti, kur jie tai girdėjo ar kam, jei jie žino, ką tai reiškia, ir paaiškinti, kad yra „blogai skambančių“ žodžių, kurių neturėtume atkartoti, arba elgesio, kuris gali būti grubus, blogas, grubus ar galintis būti nemalonus kitiems žmonėms. Be to, galime pasikalbėti su kitų vaikų tėvais, jei atvejis labai ryškus. Tačiau, kalbant apie mūsų sūnų, neturėtume jam skirti per daug svarbos, jei mūsų reakcija yra nenatūrali, ji gali tapti šaltiniu mūsų ar kitų dėmesį atkreipti.
O klausimai, ar mes jų laukiame, ar paaiškiname, kol jų neužduodame?
Į klausimus geriausiai atsakoma tada, kai jie atsiranda. Tai yra momentas, kai vaikas yra pasirengęs, bent jau yra jo smalsumas ir jo dėmesys bus per didelis. Jei svarbu į tai atsakyti, kai jis pasirodo, jei jis mus sugauna ne vietoje, galime pateikti trumpą paaiškinimą ir tada grįžti prie temos, paremtos istorija ar kažkuo panašiu.
Yra tik vienas atvejis, susijęs su seksualiniu afektiniu vystymusi, kuriame paprastai rekomenduoju pasitraukti į priekį, tai yra tada, kai mažasis ketina turėti naują brolį.
Mes labai vertiname laiką, kurį skyrėte mums vaikų psichologės Edurne Simón, ir mes tikimės, kad šis interviu tai padėjo jums geriau suprasti ir geriau suprasti vaiko seksualumas.
