Prieš kelias dienas mes pradėjome aiškinti svarbiausius aspektus kalbos raida kūdikyje. Jau matėme, kaip per pirmuosius tris gyvenimo mėnesius mūsų kūdikis jau pradeda kurti skirtingas kalbos strategijas.
Jos bendravimo gebėjimai didėja dideliu greičiu, be to, sukuriant garsų repertuarą, kuris prasideda riksmais ar kosuliu, o trečią mėnesį baigiasi kai kurių skirtingų skiemenų vokalizacijomis. Pamažu jis sugeba imituoti su juo esančių suaugusiųjų žodinius ir gestinius aspektus, taip pat geriau suprasti, kas vyksta jo aplinkoje.
Šiandien pamatysime, kas nutinka kūdikio kalba nuo keturi šeši mėnesiai ir po truputį jis subręsta, kaip bendrauti, tiek neverbaliniu, tiek žodiniu būdu.
Ketvirtas mėnuo
Per ketvirtas mėnuo gyvenimo, mūsų mažylis mums praneš, kad jis nori kažkokių dėmelių, kurias taip pat gali padaryti savo malonumui. Lygiai taip pat, kai mes žaisime su juo ir jis mėgaujasi savimi, jis nenustos juoktis. Jo balsai jau pradedami daryti, reaguojant į kalbėtoją, ir jis pradeda reguliariai kartoti garsų eiles.
Kai jis sėdės ir mes su juo kalbėsimės, jo vizualiai nepasiekiamai, mūsų sūnus pasuks galvą ieškodamas, kad turėtume akių kontaktą ir žinotume, kas su juo kalba, o jei girdimas balsas yra kažkieno nežinomas, jis rodo neramumo požymius ir gali pakeisti sutikti nepažįstamąjį
Būtent šiuo laikotarpiu kūdikis suvokia kažką labai svarbaus: kai kuriuos gestus ar garsus jis sukelia skirtingas reakcijas kituose ir savo aplinkoje, todėl jis pradės juos kartoti skirtingose situacijose ir ieškoti tokių reakcijų. Pvz., Jei mes žaisime su juo, jis supranta, kad mes juokiamės į kokį juokingą veidą, jis ims dažniau juoktis, kad priverstų mus padaryti tą veidą, kuris jam taip patinka.
Penktas mėnuo
Tai yra penktas mėnuo kai vokalo garsai rodo labai padidėjusį jų išmetimą, tai yra garsai, kuriuos „a“, „ar“ ir „u“ dažniausiai kartoja mūsų mažylis. Gabalėlis, kuris yra spontaniškas ir pasikartojantis fonemų ir garsų tarimas, turintis brandaus ir žaismingo tikslo, taip pat daugėja. Dėl šios priežasties kūdikis taip pat dažniau pakartoja garsus, kuriuos jis ką tik suskambėjo, kai juos lydintis suaugęs asmuo juos mėgdžioja.
Nuo šio gyvenimo etapo mūsų sūnus galės reguliariai išsiaiškinti, kokia balso kilmė yra tiksliausiai, net jei tai garsai, kurių jis nemato. Klausymo ir žiūrėjimo veiksmai, kuriems iki šiol buvo sunku kartu daryti, vis labiau derinami. Taip pat padidėja jo gebėjimas reaguoti į pažįstamą balsą, kuris sako jo vardą. Tarp visų jų kasdienio gyvenimo balsų lengviausiai atpažįstama motina.
Jo bendravimo bandymai pradeda būti aiškesni, nes jis nurodo savo diskomfortą, kai mes jo neduosime ar atimame daiktą, kurį jis turi per aiškų protestą; Panašiai tai rodo jūsų susidomėjimą kažkuo, kas skamba įvairiais garsais. Taip pat yra garsų, nesusijusių su verksmu, kurie iki šiol buvo didžiausias jo repertuaras. Jis sugeba išreikšti savo sielvarto ar nepasitenkinimo būseną skirtingais balsių raštais ir skirtingomis intonacijomis. Nors mes su juo žaidžiame ar užsiimame veikla, per kūno judesius, išvaizdą ar vokalizaciją jis rodo, kad nori, kad linksmybės tęstųsi. kažkas iš tikrųjų ypatingas bet kuriam iš tėvų.
Šeštas mėnuo
Jis šeštas mėnuo Tai žymi ketvirčio, kurio kūdikio kalbinis repertuaras vis didėja, pabaigą. Šiame etape vaikas prideda savo vokalizacijos savo kūno judesiais ir reakcijomis, kurios praturtins jo bendravimo bandymus. Žaidimo metu jis skleidžia garsus ar triukšmą tiek būdamas vienas, tiek kartu su vienu iš savo tėvų ar suaugusiojo. Pradėkite iniciatyvą balsuodami kartu su keturiais ar daugiau skirtingų skiemenų tuo pačiu metu ir pančiodami (kurie per tą laiką padidėjo) tiesiogiai suaugusiems, kad užmegztumėte socialinius ryšius su jais.
Šiomis kūdikio ir suaugusiojo sąveikos akimirkomis mažylis ir toliau daro judesį, jei suaugusysis jį mėgdžioja, nes mato, kad jis reaguoja į kitą. Be to, jis imituoja jį lydinčių asmenų garsus, ypač jo balso toną (tai yra, kūdikis padaro jo balsą ryškesnį ar blogesnį).
Jo sugebėjimas suprasti taip pat reiškia milžinišką pažangą, kai jis pradeda sukti galvą girdimo garso link, žiūrėdamas ir ištiesdamas ranką, lyg norėdamas jį paimti, tiesiai link to, ką sukuria garsas. Jis atpažįsta skirtingus garsus, tokius kaip namo varpas ar telefono tonas, ir reaguoja į juos (pasukdamas galvą, šypsosi ...). Lygiai taip pat jis sugeba atskirti mandatus, įspėjimus, situacijas, sukeliančias kančią ar baimę, žinomus balsus prieš nežinomus balsus ...
Jis taip pat geba suprasti paprastus ir kasdienius gestus, kuriuos kartoja suaugusieji, pavyzdžiui, pasisveikinimą ar atsisveikinimą. Kai sakome „ne“ tam, ko nenorime, kad jis darytų, jis pradeda tai suprasti ir kartais (vis daugiau) sustoja. Tai taip pat nuo šešto mėnesio, kai jis pradeda atpažinti tokius žodžius kaip „tėtis“ ar „mama“.
Bendraudamas su aplinkiniais, vaikas jau imasi iniciatyvos, skatindamas užmegzti socialinį kontaktą su kitais. Tai taip pat parodo, kaip jis sugeba parodyti savo susidomėjimą objektu per padarytas vokalizacijos ar gestais, kurie verčia mus pamatyti, kad jis bando jį sugauti. Jis jau gali paprašyti mūsų tęsti ar nustoti ką nors daryti gestais, žvilgsniais ar vokalizacijomis. Taip pat galime įvertinti, kaip palaipsniui mūsų kūdikis sugeba pakeisti savo verkimą priklausomai nuo situacijos, kurioje jis yra.
Išvada
Per šį trimestrą mūsų kūdikis pasistūmės į priekį ir dėl kitų aspektų, tokių kaip liežuvio ar lūpų judėjimas, kuris padidės, tuo labiau kontroliuojant juos. Be to, būtent šiame etape pradės dygti jų pirmieji dantys, ir tai leis pakeisti jų išlyginimą.
Iki šiol svarbiausi aspektai, susiję su kalbos raida kūdikiui nuo keturių iki šešių mėnesių. Nepamirškite kažko labai svarbaus ir yra tai, kad visi šie aspektai, nors daugumoje kūdikių yra labai panašūs, yra orientaciniai, nes kiekvienas vaikas yra pasaulis ir jo ugdymui gali prireikti daugiau ar mažiau laiko. Tik tada, kai atsilikimas yra per didelis, galime kalbėti apie tam tikrą vėlavimą ir turėtume kreiptis į specialistą patarimo.
