Įrodyta, kad televizija daro įtaką vaikų kalbai, sumažinant tėvų ir vaikų bendravimą. Tai daro neigiamą poveikį vaikų kalbos raidai.
Neįprasta, kad logopedai pasiekia šeimas, kuriose dvejų ar trejų metų vaikai nekalba, galvodami apie komunikacijos plėtros problemą, suderinamą su autizmo spektru. Tačiau dažniausiai tai yra vaikai, dėl kurių kalba vėluoja.
Ieškodami galimų šios vėlavimo priežastinių veiksnių, randame gana įmanomą paaiškinimą: nemaža dalis tokių savybių turinčių vaikų pirmuosius dvejus ar trejus gyvenimo metus praleido žiūrėdami televizorių.
Akivaizdu, kad televizoriaus žiūrėjimas yra vienas iš aspektų, kuris vaikų gyvenime yra svarbus ir daro pastebimą įtaką. Nenuostabu, kad manoma, kad Vidutinis dienos laikas, praleistas prie televizoriaus, yra 4 valandos. Bet mes neturime pamiršti, kad tai gali padaryti ir blogą įtaką, nes ji gali linksminti, informuoti ir lydėti.
Piktnaudžiavimas televizija, DVD ar kompiuteriais pirmaisiais vaiko gyvenimo metais atima iš vaikų kitas veiklas, kuriomis jie galėtų plėtoti bendravimą su šeimos nariais, tobulinti kalbą, bendrauti tarpusavyje, dalyvauti socialiniuose žaidimuose ir tyrinėti aplinką.
Pavyzdinė situacija yra tokia: vaikai žiūri televizorių vieni, todėl nėra būtina transliuoti žodinę kalbą. Kita vertus, taip pat galime pastebėti, kad tėvai yra su vaikais, tačiau nesijaudina pasidalyti su jais tuo, ką mato.
Aišku, kad norint sukurti kalbą, reikia tam, kas nori ką nors pasakyti (siuntėjui), ir tam, kas ją gauna (gavėjui), kad pasikeistų dokumentais; Tai interaktyvi veikla. Jei vaikas žiūri televizorių su niekuo, kad pasidalytų patirtimi, su kuriuo gyvena, veikla yra pasyvi: vaikas gauna pranešimą iš televizoriaus, tačiau televizoriui nereikia gauti jokios žodinės žinutės iš vaiko, todėl jis nekalba .
Dėl pernelyg didelių vaikų programų vykdomos regos stimuliacijos, kuriai būdingi greiti judesiai ir daugybė spalvų, gali būti atidėtas klausos apdorojimo įgūdžių lavinimas. Ir mes neturime pamiršti, kokie svarbūs šie įgūdžiai formuojant gerą klausos diskriminaciją ar optimaliai ugdant kalbą.
Be to, dėl ilgo ekspozicijos laiko priešais televizorių vaikų judėjimas yra ribotas. Dėl to jutimo sistemai trūksta informacijos, reikalingos optimaliam jutimo vystymuisi, kuri padėtų pagerinti dėmesį.
Leisdami savo vaikui žiūrėti televizorių, idealu būtų pasirinkti programas, tinkamas vaiko išsivystymo lygiui, gebėti su jomis bendrauti programos metu. Mes taip pat pasinaudosime proga pabrėžti tinkamas ir teigiamas vertybes, taip pat galėsime sudominti veikla ir kasdienio gyvenimo situacijomis, nes tai suteiks mums daug galimybių padėti jums skatinti kalbą.
Ir klausimas, kurį daugelis iš mūsų užduoda sau: Kiek laiko jiems rekomenduojama žiūrėti televizorių? Jaunesniems nei šešerių metų vaikams nerekomenduojama naudotis televizija. Iš ten, nerekomenduojama naudoti daugiau nei dvi valandas per dieną.
