Aš dažnai matau vyresnius nei šešių mėnesių kūdikius, kurie gali savarankiškai sėdėti, šliaužioti ir net keletas ruošiasi žengti pirmuosius žingsnius, kurie praktiškai neturi jokio kontakto su aplinkiniu pasauliu.
Tai yra kūdikiai, kurie ilgą laiką sėdi savo kėdutėse ar žaidimų aikštelėje, izoliuotoje nuo aplinkinių, ir neleido tyrinėti naujų dalykų. Vaikas turi bendrauti, eksperimentuoti, liesti ir žinoti naujus dalykus, o prie to mes turime prisidėti padėdami pasaulį kūdikiui prieinamoje vietoje.
Kūdikis turi atrasti visą pasaulį. Kai tik jis galės judėti savarankiškai, jis mėgins prieiti prie daiktų, kad ištirtų formas, spalvas, tekstūras ... Jo fizinis vystymasis leidžia jam judėti, imti daiktus, todėl mūsų teikiama stimuliacija turėtų leisti vaikui praktikuotis. Tie nauji įgūdžiai.
Daiktų atradimas yra pagrindinis kūdikio vystymosi procesas. Jis ne tik susipažįsta su jį supančiu pasauliu, bet ir tyrinėja.
Pateikite pavyzdį, leisdami jam parke, užuot sėdėję krepšyje, kad sėdėtumėte ant žolės, susilieskite su žeme, paimkite ją į rankas, pastebėkite jos tekstūrą (pabandykite paimti į burną, tikrai) , palieskite gėles, pamatykite jų spalvas ... Jūs praplėsite savo pasaulį ir patirsite naujų pojūčių.
Kūdikiui reikia naujų potyrių. Judant nuo lopšio prie kėdės ir nuo kėdės į žaidimų aikštelę, jums bus nuobodu. Galite pamatyti viską iš tų svetainių, bet jums bus nuobodu viską pamatyti iš tos pačios perspektyvos ir visada žaisti su tais pačiais žaislais.
Padėję jį ant grindų ir palikdami lengvai atsidaryti (visada prižiūrimi ir laikydamiesi būtinų saugumo priemonių), eksperimentuokite su maistu, dažykite, tyrinėkite, atraskite, po ranka pateiksime visą pasaulį. .
Užuot apriboję jo judėjimą, suteiksime jam galimybę atrasti pasaulį laisvėje.
