Laisvas žaidimas yra nepaprastai svarbus vaikų vystymuisi. Su juo ne tik vaikai linksminasi, bet ir ugdo mokymosi gebėjimus bei yra būdas išreikšti savo emocijas ir sužadinti vaizduotę.
JAV mokykloje jie suprato tų laisvo žaidimo akimirkų svarbą, taigi jie nusprendė padidinti įdubų skaičių ne iki dviejų ar trijų, o iki keturių kartų per dieną, o jų studentų rezultatai buvo nuostabūs.
Aptariama mokykla yra „Eagle Mountain“ pradinė mokykla Fort Vorte, Teksase, ir naujoji jos poilsio organizacija demonstruoja, kaip padidinus laisvų žaidimų ir lauko erdves mokyklos valandomis, vaikai gali būti labai naudingi.
Penkis mėnesius mokykla dovanojo savo ikimokyklinio ir pirmojo klasės mokiniams dvi 15 minučių pertraukos per rytą ir dvi kitos lygios po vidurdienio. Iš viso vaikai turi keturias pertraukėles per dieną, kur išeina žaisti ir linksmintis.
Iš pradžių jų mokytojai susirūpino tuo, kad ilgėjant poilsiui, jie negalėjo aprūpinti visa medžiaga, kurią buvo numatę savaitei, o vaikai - atidėlioti turinio. Bet Po penkių mėnesių naudojant šią naują poilsio schemą, rezultatai įrodė, kad tai buvo geriausias sprendimas.
Kūdikiai ir daugiau Kai kurie vaikai praleidžia mažiau laiko lauke nei kaliniai: kodėl žaismas yra svarbus jų ugdymeMokytojai komentuoja, kad pokyčiai yra žinomi ir teigiamai vertinami, nes dabar vaikai mokosi daugiau, nes grįžę po žaidimų lauke ir laisvai, jie sugeba geriau susikaupti per pamokas, atkreipti daugiau dėmesio ir yra neramūs nei anksčiau.
Be to, vaikai dabar turi daugiau iniciatyvos savarankiškai spręsti problemas, jie geriau seka pamokų metu duotas instrukcijas, o drausmės problemų skaičius sumažėjo.
Keturios pertraukėlės per dieną yra iniciatyvos, vadinamos „Liink Project“, dalis, kuria siekiama, kad visos mokyklos įgyvendintų tas keturias laisvo žaidimo erdves savo jauniausiems mokiniams ir pamažu tai darytų su pažangiausiais laipsniais.
Anot Debbie Rhea, vienos iš šio projekto varomųjų jėgų, Tos 15 minučių keturis kartus per dieną veikia kaip savotiškas „paleidimas“ vaikams, nes tai padeda jiems šiek tiek atskirti darbą klasėje, nepraleidžiant ilgų valandų mokykloje.
Kūdikiai ir daugiau mano sūnus labai piktai palieka mokyklą: kaip padėti vaikams, kurie, atrodo, „sprogo“ išeidami iš klasėsKai kurie tėvai net pakomentavo, kaip gerai buvo jų vaikams daryti keturias pertraukėles per dieną, nes poveikis namuose taip pat pastebimas. Dabar vaikai yra kūrybingesni ir savarankiškesni būdami namuose, o jų socialiniai įgūdžiai išaugo dėl kasdienio sugyvenimo su kitais klasės draugais, siūlančiais tuos keturis poilsio laikotarpius.
Asmeniškai ši iniciatyva mane sužavėjo ir man atrodo labai logiška, nes jei suaugusiam žmogui tampa per daug laiko praleisti valandas kabinete, įsivaizduokite vaiką dabar, turėdami visą tą energiją ir motyvaciją. Tikimės, kad daugiau mokyklų laikysis pavyzdžių ir suteikti daugiau reikšmės laisvam ir lauko žaidimui, kuris yra labai svarbus ir reikalingas vaikams.
