Tėvystė su prieraišumu (prieraišumo auklėjimas) yra frazė, kurią sukūrė amerikietis pediatras Williamas Searsas. Tai tėvų filosofija, pagrįsta prisirišimo teorijos principais.
Remiantis prisirišimo teorija, kūdikiai užmezga stiprų emocinį ryšį su savo tėvais, pirmtakų saugumo ir empatijos ryšį asmeniniuose santykiuose suaugus. Nepakankamas saugaus ryšio užmezgimas vaikystėje gali sukelti psichologinių sunkumų.
Tėvas, turintis prieraišumą, kurį iš pradžių pasiūlė Johnas Bowlby, teigia, kad vaikas linkęs ieškoti artumo su kitu žmogumi ir jaučiasi saugus, kai tas asmuo yra, ir yra jautrus tenkinant tiek fizinius, tiek emocinius poreikius. Bowlby 1951 m. Pasiūlė hipotezę, kad motinos nepriteklius ne tik sukėlė depresiją vaikystėje, bet ir priešiškumą bei nesugebėjimą užmegzti sveikų santykių suaugus. Pagal šią teoriją vaikai yra biologiškai „sukurti“, kad galėtų prisirišti prie savo tėvų ne tik patenkinti jų poreikius, bet ir todėl, kad jie yra giliai socialios būtybės. Tėvų auklėjimui yra aštuoni pagrindiniai principai, skatinantys saugų tėvų ir vaiko ryšį. Nors nė vienas iš šių principų nėra tiesiogiai kilęs iš pirminio tyrimo, jie pateikiami kaip auklėjimo praktika, kuria grindžiamas saugus ryšys. Jautrūs tėvai, nuoseklūs atsakymai ir emociškai prieinami garantuoja sveiką emocinių ryšių užmezgimą.
Šie tėvai stengiasi suprasti savo vaikų psichologinius poreikius, kad nesukeltų nerealių lūkesčių dėl vaiko elgesio. Šios filosofijos disciplina atsižvelgia į vaiko amžių, kad būtų išvengta nusivylimo, kuris kyla, kai tikimasi dalykų, viršijančių vaiko galimybes. Drausmė reiškia nukreipimą į vaikus, rodantį jiems natūralias jų veiksmų pasekmes, klausymąsi, modeliavimą ir atmetimą baudžiamąsias priemones, tokias kaip skruostas ar laiko praleidimas.
Dr Sears teigia, kad kūdikis negali psichiškai manipuliuoti, kad sulauktų tėvų dėmesio.
Tėvystė ir prisirišimas nereiškia, kad vaikas negali patenkinti savo poreikių vienas, jis bus mokomas tai daryti tol, kol jo tėvai bus jautrūs, kai jie atsiranda. Šie poreikiai turi būti suprantami laiku, kaip jie atsiranda, kaip jie keičiasi, kokios yra jų aplinkybės. Tėvai turėtų būti lankstūs ir sugalvoti būdus, kaip tinkamai į juos reaguoti visada, esant mylinčiam ir taikiam klimatui. Pvz., Kūdikiui, kuris prašo būti rankose, to tiesiog reikia ir neprašo, nes „tai sudėtinga“. Jei šis poreikis bus patenkintas, kūdikis vėliau jausis saugus pradėjęs nuskaitymo etapą, jis neprašys tiek daug būti ginklų, tačiau atsiras kitų poreikių atsižvelgiant į jų evoliucijos etapą.
Vaikai, auginami atsiribojant, visą gyvenimą ieškos kitų būdų patenkinti poreikius, deja, sukeldami psichinius ir socialinius sutrikimus.
