Melas susideda iš to, kad imituojamas kažkas nerealus, pavyzdžiui, kai jie vaidina superherojų, piratai ir pan. Tiesa ta, kad melas yra puikus žingsnis, kai jis pradedamas, tai yra, kai vaikas meluoja pirmą kartą, rodo, kad jis žengia didelį intelektinės ir socialinės pažangos žingsnį, tačiau mes turime suprasti, kad yra melas ir melas.
Melo reikšmė priklauso nuo amžiaus, pirmieji trolai yra eksperimentas, kuris pradžioje vaidina svarbų tiriamąjį vaidmenį. Jų dėka vaikai supranta, kad turi savo protą ir mintis, intymumą, kuriuo gali dalintis ar išsaugoti pagal savo valią. Jie mokosi apgauti kitus, eksperimentuoja su troliais ir juos išbando, dėl šios priežasties melas yra pagrindinis žingsnis įveikiant egocentrišką mąstymą, puikus žingsnis plėtojant intelektą ir suprantant socialinį pasaulį. .
Kaip mes žinome, kad šie melai yra eksperimentiniai? Na, kadangi jie dažnai mums atskleidžia tiesą sakydami „ne, netiesa, aš apgavau tave“, o berniukas tęsia eksperimentus, kai paklausia tavęs „kodėl tu nežinai, koks mano naujas draugas vadinamas?“, Tu jo klausi „kaip? “, O jis atsako„ aaah, tu nežinai, o aš darau “. Šie eksperimentai iš tikrųjų virsta žaidimais, ugdančiais jų galimybes.
Pirmaisiais metais labai svarbu fantazuoti ir turėti stebuklingų minčių, nes jos atskiria realųjį nuo įsivaizduojamo, nes jiems šios sąvokos vis dar yra šiek tiek painios. Būtent dėl šios priežasties jie lengvai fantazuoja, sako mums, kad jie kalbasi su savo lėlėmis ar bet kokia jų amžiaus fantazija. Todėl niekada neturėtume jų vadinti melagiais ir daug mažiau juos gąsdinti ar šaipytis, nes, kaip minėjome anksčiau, tai yra amžiaus dalykas.
Kaip tėvai, mes turime būti tolerantiški, tačiau nesivadovaudami vaiko srautais, verta gerbti ir puoselėti savo fantaziją, tačiau niekada nespauskite to per daug ir mažiau, kad vaikas pajustų, jog tai yra iš rankų. Be abejo, visa tai galioja pirmaisiais metais, augant tas melas keičiasi kitiems, kuriems daro įtaką galimos bausmės baimė ir taip išvengiama galimo šmeižto.
Kai tik galime, turime stengtis išsiaiškinti melo priežastį ir nebūti labai griežti bei primesti elgesio taisykles. Jei vaikas daug meluoja, turite paklausti, kodėl jis tai daro, ir pabandyti paaiškinti, kad neteisinga, bet niekada nevadink jo melagiu ar panašiai, nes kartais melas yra būdas prisirišti ar jo neprarasti.
Melas gali būti įspūdis, pritraukti dėmesį ar suteikti svarbos, o gal truputį visko iš karto. Kartais melo priežastis yra nepakankamas mūsų dėmesys, kad parodytume meilę ...
Skatinti nuoširdumą yra labai svarbu, pateikiant pagrindinį pavyzdį, tačiau mes taip pat turime suprasti vaiko fantazijas ir jam augant, sumenkinti smulkius melus, jis nustos jais naudotis.
