Mes gyvename pasaulyje, kuriame gausu daugialypės terpės turinio (arba prisotinto daugialypės terpės, atsižvelgiant į jūsų požiūrį), ir nėra sunku susitikti su nerimaujančiais tėvais dėl to, kaip jų vaikai sąveikauja su naujomis technologijomis. Pastaruoju metu apie tai daug kalbama „Ekrano laiko“ valdymas, ypač atostogų mėnesiais, kai vaikai turi daugiau laisvo laiko.
Didžiąją savo karjeros dalį praleidau studijuodamas vaikus ir saugant internetą, ir daugelis tėvų to klausia rekomenduojamą laiką naudoti ekrano įrenginius. Mano atsakymas? Informacijos apie skaitmeninio turinio vartojimą yra daug daugiau nei tai, ką ekspertai galvoja apie kasdienes jo naudojimo ribas.
Ribotas ekrano laikas
Idėja apriboti laiką, praleidžiamą prie ekrano, sustiprėjo 1999 m., Kai Amerikos pediatrijos akademija rekomendavo tėvams vengti išmaniųjų telefonų, planšetinių kompiuterių, kompiuterių ir televizoriaus naudojimo vaikams iki dvejų metų, taip pat apriboti jo naudojimą ne daugiau kaip dvi valandos vyresniems nei dvejų metų vaikams, ilgėjant laikui.
Nors Amerikos pediatrų akademija 2016 m. Sušvelnino šias indikacijas (politika buvo padidinta įtraukiant pozityvios skaitmeninės terpės naudojimą ir pasiūlant daugialypės terpės turinio planus šeimoje), pagrindinė mintis, kad laikas prieš ekranus turėtų būti sutrumpintas Jis vos nepasikeitė.
Kūdikiams ir daugiau Mažiau ekrano laiko, daugiau fizinio aktyvumo ir geresnio miego: naujos PSO rekomendacijos kūdikiams ir vaikams. Tėvai turėtų nustoti domėtis laiko praleidimu ir daugiau dėmesio skirti vaikų turiniui, kontekstui ir ryšiams. .Šios pagrindinės instrukcijos tėvams gali turėti savo žavesio, tačiau rekomendacijos dėl ekrano laiko apribojimų sulaukia vis įvairesnių ekspertų kritikos.
Akademiniame pasaulyje į tyrimus, susijusius su laiko ribojimu prieš ekranus, negalima vertinti labai rimtai nes laboratoriniai tyrimai ne visada gali būti pritaikyti realioms sąlygoms. Neretai ekrano laiko tyrimai rodo, kad gerovės ir daugialypės terpės išteklių naudojimo problemos yra susijusios, tačiau jos neparodo jų ryšio.
Pavyzdžiui, nors tyrimai rodo, kad egzistuoja ryšys tarp laiko priešais ekranus ir vaikų nutukimo, tai tiesiog galėtų reikšti, kad mažiau aktyvūs vaikai labiau kenčia nuo nutukimo ir daugiau laiko praleidžia prie ekranų. Tyrimai nerodo, kad laikas priešais ekranus lemia nutukimą.
Dienos ekrano laikas
Pasikeitė būdas bendrauti ir suaugusieji vis daugiau laiko praleidžia internete, taigi laiko idėja priešais ekraną paseno. Pasaulis vis labiau prisotinamas visokių patirčių ir pozityvaus audiovizualinio turinio tiek vaikams, tiek suaugusiems. Idėja apriboti laiką, kurį praleidžiame priešais ekraną Tarkime, kad visi išgyvenimai yra neigiami vaikams ir kad jie atima iš gyvenimiškos teigiamos patirties veikloje, kurioje nėra jokio ekrano.
Tačiau mes tai žinome Vaikai sugeba daryti visokius pozityvius dalykus su skaitmeninėmis laikmenomis, dažnai palaikančiais ir suderinamu su „tikru gyvenimu“, kaip tai daroma suaugusiesiems. Mažyliai jungiasi pabuvoti su draugais, pasivyti tai, kas vyksta, ir ieškoti pramogų bei informacijos, kaip ir bet kuris kitas asmuo.
Savo darbe aš tai tvirtinau kai kurios problemos, kurias tėvai turi su vaikais, ir technologijos neturi nieko bendra su technologijomis. Su kiekviena nauja karta vaikai vis labiau ribojasi savarankiškai. Turint mažiau privačių erdvių vaikams, nenuostabu, kad jie traukia socialinės žiniasklaidos programas, norėdami pasivaikščioti ir bendrauti (pyksta, kai iš jų atimame).
Tai, kas atrodo „laiko švaistymas“ ar „priklausomybė“, yra paprasčiausias jūsų laiko praleidimo būdas su draugais.
Kūdikiai ir daugiau. Dvi ar daugiau valandų „ekrano laiko“ per dieną padidina ikimokyklinio amžiaus vaikų vaikų dėmesio problemų tikimybę.Ką turi daryti tėvai?
Kaip tėvai turėtų nustatyti, ar vaikai tinkamai naudoja ekranus? Kaip visada, tai sudėtinga. Jei nėra profesionalių patarimų, tėvai turėtų vadovautis savo paties ir kasdieniais išgyvenimais. Nepaisant to, yra keletas bendrųjų gairių, kurios gali padėti.
Svarbu naudoti įrankius vaikų vartojimui kontroliuoti, tačiau tai nepakeičia šeimos laiko
Visų pirma tėvai turėtų nustoti domėtis, kiek laiko praleidžia ir daugiau dėmesio skirkite kiekvienos laikmenos turiniui, kontekstui ir ryšiams. Yra didžiulis skirtumas tarp to, ar praleisti valandas žaisdami internetinius vaizdo žaidimus su draugais, ar patekti į forumus, kuriuose pilna neapykantos pranešimų.
Antra, tėvai turėtų užduoti realius klausimus apie savo vaikų gerovę, nepaisant to, ar jie naudojasi žiniasklaida. Ar jūsų vaikai gyvena sveiką gyvenimą, ar jie yra socialiai aktyvūs, ar jiems gerai sekasi mokykloje ir ar jie apskritai yra laimingi? Jei taip, greičiausiai nereikia jokių apribojimų technologiniams prietaisams.
Jei taip nėra, geriau neskubėti daryti išvadų apie visus neigiamus technologijų aspektus. Tinkamas pasirinkimas yra pasikalbėti su vaikais apie tai, ką jie daro ir, jų manymu, turėtų būti jų naudojimo taisyklės. Jei vaikai vienašališkai nenaudos prietaisų, nesuprasdami jų problemų, tai tik pablogins savo gyvenimą.
Galiausiai tėvai neturėtų to pamiršti niekas negali pakeisti palaikančių tėvų ir vaikų santykių. Jei yra stabilūs pasitikėjimo santykiai, net neigiama patirtis internete gali tapti teigiama mokymosi patirtimi. Per visus tuos metus, kuriuos dirbau su šeimomis, sužinojau, kad jei jiems rūpi, kad jų vaikai naudotųsi skaitmeninėmis laikmenomis, jie tikriausiai jau „daro pakankamai“, kad apsaugotų savo vaikus.
Kūdikiams ir dar daugiau Penki klavišai, skirti kontroliuoti, kaip vaikai naudojasi mobiliaisiais telefonais ir planšetiniais kompiuteriaisAutorius: Nathanas Fiskas, Floridos universiteto kibernetinio saugumo švietimo docentas.
Šis straipsnis iš pradžių buvo paskelbtas „The Conversation“. Originalų straipsnį galite perskaityti čia.
Išvertė Silvestras Urbonas.
Kūdikiams ir dar daugiau | Pusė vienuolikos metų ispanų vaikų turi išmanųjį telefoną
