Šiandien kūdikiai gali tvarkyti planšetinius kompiuterius ir mobiliuosius telefonus dar prieš jiems pradedant žengti pirmuosius žingsnius. Jie turi prieigą prie tėvų prietaisų, kuriais jie gali žaisti ar žiūrėti turinį, todėl ekranai tampa įprasti jų kasdieniame gyvenime, ir nors kai kuriais konkrečiais atvejais tai gali būti naudinga, ankstyva prieiga turi daugiau rizikos nei pranašumų.
Remiantis Pediatric Academic Societies 2017 susirinkime pristatytu tyrimu, Kuo daugiau laiko vaikai iki 2 metų praleidžia priešais ekraną, tuo labiau tikėtina, kad jie vėluoja kalbėti.
Amerikos pediatrijos akademija, be savo rekomendacijų, kaip vaikams naudoti planšetinius kompiuterius, mobiliuosius telefonus ir televizorių, siūlo Venkite iki 18 mėnesių kūdikių rodyti ekrane, o nuo to amžiaus iki 24 mėnesių - aukštos kokybės specifinis turinys, lydimas tėvų. Nuo 2 iki 5 metų ne ilgiau kaip valandą per dieną.
Tyrime, viena vertus, beveik 900 vaikų tėvų buvo klausiama, kiek laiko vaikai kiekvieną dieną praleido prie ekranų būdami 18 mėnesių. Kita vertus, tyrėjai naudojo patikrintą stebėjimo įrankį, kad įvertintų vaikų kalbos vystymąsi ir po 18 mėnesių (jei vaikas vartoja garsus ar žodžius, jei renka žodžius ir kiek žodžių jis naudoja).
Kūdikiams ir dar 11 ekranų alternatyvų, norint pramogauti vaikus, kai išeiname iš namų20% vaikų vidutiniškai 28 minutes per dieną praleisdavo prie ekranų. Kiekvienas 30 minučių per dieną padidėjęs ekrano naudojimas buvo susijęs su a 49 proc. Padidėja rizika, kurią tyrėjai vadino išraiškingu kalbos uždelsimu, skirtas garsų ir žodžių naudojimui. Tyrime nenustatytas ryšys tarp mobiliojo prietaiso naudojimo ir kitų komunikacijos sričių, tokių kaip gestai, kūno kalba ir socialinė sąveika.
Nors jie teigia, kad tai yra pirmasis tyrimas ir reikalingi išsamesni tyrimai, tačiau tai yra pirmasis tyrimas, nustatantis ryšį tarp jutiklinio ekrano prietaisų naudojimo ir padidėjusios išraiškingos kalbos atidėjimo rizikos.
Pirmieji dveji metai yra pagrindiniai kalbos vystymuisi ir kalba vaikams. Kol mes su jais bendrausime, kalbėsimės, skaitysime ar pasakosime istorijas, jie prisidės stiprindami savo kalbos įgūdžius ir tobulindami žodyną. Ekranai nepakeičia tos asmeninės sąveikos ir kuo daugiau laiko jiems skiria, tuo mažiau šansų jiems teks „praktikuoti“ kalbą pagrindiniame etape.
Kūdikiams ir daugiau Mažiau ekrano laiko, daugiau fizinio aktyvumo ir geresnio miego: naujos PSO rekomendacijos kūdikiams ir vaikams
