ETIKETĖS VAIKYSTĖJE: KODĖL NIEKADA NETURĖTUME ŽENKLINTI VAIKŲ

„Hiperaktyvus“, „niūrus“, „dailiausias“, „protingas“, „sunkus“, „purvinas“, „nedraugiškas“, „drovus“, „tingus“, „geras“, „organizuotas“ ... etikečių, kurias dažnai naudojame su vaikais, yra nesuskaičiuojama daugybė. Be abejo, daugeliu atvejų net nesustojame galvoti apie tai, ką sakome ar kaip sakome: jie palieka mus ramybėje ir mes tikriausiai nežinome, kokią žalą jie gali padaryti.

Tačiau tiesa yra tai, kad etiketės krinta kaip plokštė ant juos nešiojančio vaiko, rimtai pažeisdamos jų vystymąsi. Nei „teigiamos“, nei neigiamos etiketės: mes jums sakome kodėl niekada neturėtume ženklinti vaikų.

Kodėl neturėtume ženklinti vaikų

Tegul pakelia ranką, kuri užaugo su kažkokia etikete! Deja, dauguma vaikų taip elgiasi ir prisiima etiketės, kurią kiti jiems primeta, vaidmenį. Tačiau šis vaidmuo prisiimamas ne tik šeimos aplinkoje, nes dažniausiai jis peržengia ir kitas socialines sritis, tokias kaip mokykla ar draugystė.

Kūdikiams ir dar daugiau 14 tėvų patarimų, kuriuos visi tėvai žino, bet tik nedaugelis jų laikosi. Etiketė apibūdina visą asmenį atsižvelgiant į jo elgesį bet kuriuo metu. Ir nuolat tai kartodamas, vaikas daro prielaidą, kad ta etiketė yra tai, kas jį apibūdina, netgi žymi savo buvimo būdą ir elgiasi taip, kaip kiti iš jo tikisi.

Bet Kiekvienas vaikas yra unikalus ir neatkartojamas, o jo mąstymo ir (arba) elgesio būdas - kuris taip pat gali skirtis atsižvelgiant į dabarties aplinkybes - niekada neturėtų apibūdinti jo kaip asmens.

„Neigiamos žymos“

Neigiamos etiketės nepritaria vaikui ir paprastai pateikiamos kaip beviltiškas suaugusiojo atsakymas. T. y., Prieš elgesį, kuris mus jaudina ar erzina, tėvai imasi etikečių ar bokso.

Kūdikiai ir dar daugiau Mūsų paaugliai atranda, kas jie yra: kaip padėti jiems įveikti jų neužtikrintumą

Pavyzdžiui, vaikas, užaugantis su „gremėzdiška“ etikete, daro prielaidą, kad neturi savybių daryti teisingus veiksmus ar įgūdžių suprasti dalykus. Jo savivertė sumažėja, jis atsisako pasitempti (išmoko bejėgiškumo) ir elgiasi remdamasis tuo, ko kiti iš jo tikisi.

Taigi kiekvieną kartą, kai šiam vaikui teks susidurti su situacija, kitų uždėta „gremėzdiška“ etiketė jam primins, kad jis negalės to pasiekti, sukeldamas nusivylimą, nerimą, apatiją, pyktį, nenorą, pasididžiavimą ...

„Teigiamos žymės“

Teigiamos etiketės yra tos, kurios perdėtai pabrėžia tam tikrą vaiko kokybę ar galimybes. Tėvai paprastai naudojasi jais norėdami glostyti, skatinti ar stiprinti savo pasitikėjimą savimi, tačiau jie yra tokie pat žalingi kaip ir ankstesnieji, nes vaikas galų gale elgiasi norėdamas gauti kitų pritarimą.

Pavyzdžiuivaikas, turintis „atsakingo“ etiketę, daro prielaidą, kad tą kokybę, kurią jis turi viename ar keliuose gyvenimo siužetuose (pavyzdžiui, jis yra atsakingas už mokyklos pareigas), reikia ekstrapoliuoti į bet kurią kitą sritį, kad ji augant spaudimui nerimas, kad reikia visada elgtis taip, nes to tikisi kiti.

Todėl kiekvieną kartą, kai šiam vaikui teks susidurti su užduotimi, „atsakingo“ etiketė sukels įtampą ir stresą, jei norėsite patenkinti kitų jam pateiktus lūkesčius, sukels jam didelį nusivylimą, jei mano, kad jis to neišgyveno. nei tikėtasi Galų gale jų veiksmai tampa priklausomi nuo išorinio sprendimo.

Etiketės kenkia jas nešiojančiam vaikui ir jas dengiančiam suaugusiajam

Be to, kad sumažiname vaiko savivertę ir sukuriame tokius jausmus, kokius mes ką tik matėme, etikečių dėžutė vaikui, kad norint daugiau pastangų pakeisti, labai sunku tai gauti: "Aš esu blogas studentas, kodėl aš stengiuosi paruošti šį egzaminą, jei esu tikras, kad gaunu blogus pažymius?" (savaime vykdoma pranašystė).

Bet suaugusiajam, klasifikuojančiam vaiką, etiketės taip pat turi pasekmiųNa, jūs pamatysite, gydykite ir kreipkitės į tą vaiką tik pagal jo etiketę, nepaisydami kitų savybių.

Mes pasigendame daugelio savo vaikų asmenybės aspektų, kai juos paženkliname, nes esame taip susitelkę į tą „paženklintą elgesį“, kad ignoruojame daugybę kitų dorybių, į kurias greičiausiai net nekreipiame dėmesio.

Kaip pašalinti etiketes iš mūsų gyvenimo?

Vengti ženklinimo nėra lengva, nes toks elgesys taip įpranta į mūsų kasdienį gyvenimą, kad būtina atlikti giluminį refleksijos pratimą kad tai suvoktum. Ir galbūt daugelis tėvų ženklina negalvodami apie pasekmes ar net rūpestingai, tačiau tiesa ta, kad etiketės riboja vaiko laisvę ir neleidžia jam būti savimi.

Kūdikiai ir dar daugiau Kaip užauginti laimingus vaikus: pozityvios tėvystės raktai

Jei norite pašalinti savo ir vaikų gyvenimo etiketes, sutelkite dėmesį į veiksmą, o ne į savo personažą. T. y., Vaikas, kuris sistemingai pamiršta atlikti namų darbus, nėra „nelaimė“ ar „nesąmonė“. Tiesiog pamirškite tą savo gyvenimo aspektą bet kuriuo metu. Dieną aš nesustiprinu tokio elgesio tokiomis frazėmis kaip: „Aš mačiau, kad šiandien jūs atlikote savo namų darbus ir esate dėmesingesni“.

Taip pat svarbu pašalinti meilės mėgėjus šeimoje, išklausyti vaiką ir patvirtinti jo emocijas ir leisti, kad jis pats sukurtų savo paties sampratą, paremtą savo patirtimi.