Žvalgyba pasiskirsto vienodai tarp vyrų ir moterų, tačiau pagal statistiką yra mažiau mergaičių ir paauglių, kuriems būdingas didelis gabumas ir gabumas kad vaikai, nes yra linkę užmaskuoti savo talentą, kad liktų nepastebėti.
Norėjome išanalizuoti šį reiškinį ir jo pasekmes, taip pat keletą raktų, kuriuos galime panaudoti praktikoje, kad sustiprintume merginų savivertę ir pasitikėjimą savimi.
Keli skaičiai, verčiantys susimąstyti
Organizacijos „The World of the Gifted“ duomenimis, tik 30 procentų mergaičių yra vertinamos dėl didelių gabumų ir gabumų, palyginti su 70 berniukų.
Kūdikiai ir dar daugiau Kaip sužinoti, ar mano vaikas turi aukštų intelekto sugebėjimųJei pažvelgsime į naujausius statistinius Švietimo ministerijos duomenis, iš 23 745 studentų, kuriems nustatytas didelis pajėgumas 2015–16 mokslo metais, tik 8 457 buvo moterys. Skaičiai pagal įvairius akademinius etapus pasiskirsto taip:
Kūdikių stadijoje šis skaičius buvo 201 berniukas, palyginti su 51 mergina
Pradiniame etape buvo užregistruota 12 468 berniukai, palyginti su 4 410 mergaičių
Antrinėje pakopoje šis skaičius yra 8 597 berniukai, palyginti su 3 057 mergaitėmis
Bakalauro studijose pasiskirstymas yra 2383 paaugliai, palyginti su 827 mergaitėmis
Į FP buvo įregistruota 12 mergaičių, o prieš tai 84 berniukai
Bet kodėl atsiranda šis reiškinys?
Ekspertai nustato keletą priežasčių, kodėl merginos, o ypač paauglės, užmaskuoja savo intelektą, kad taip jo talentas net nepastebėtas tarp mokytojų ir šeimos.
Ši padėtis, vadinama „apgavikų sindromu“, priskiriama šioms galimoms priežastims:
Moteriškų nuorodų trūkumas istorijoje
Trumpam pagalvokime. Išskyrus Marie Curie, Kiek moterų mokslininkių ateina į galvą? Labai nedaug Ir vis dėlto jie visada egzistavo ir jų vaidmuo buvo labai svarbus per visą istoriją ir, žinoma, ir šiandien.
„Xataka Science“ programoje vyrai gauna daugiau pinigų ir daugiau pagarbos savo tyrimams nei moterys Tas pats nutinka ir kitose srityse, tokiose kaip istorija, menas, technologijos, matematika, ekonomika, filosofija, politika ... Nuorodų trūkumas vadovėliuose ir žiniasklaidoje verčia mergaites jie neturi modelių, į kuriuos galėtų žiūrėti, todėl manote, kad šios rūšies laukai / dalykai nėra jiems skirti.
Stereotipinės profesijos
Duomenys rodo, kad vadinamoji STEM karjera (gamtos mokslai, technologijos, inžinerija ir matematika) neatrodo labai patraukli jaunoms moterims.
Tai turėtų būti dėl pasąmoningas visuomenės pranešimas, siejantis tokio tipo karjerą su vyriška lytimi, ir prielaida, kad vyrai turi įgimtą sugebėjimą tęsti šiuos tyrimus, o moterims tai pasiekti reikia daugiau pastangų ir darbo; kai visai ne taip.
Socialiniai stereotipai
Kaip jie aiškina iš „Gabių pasaulio“, lyties išankstiniai nusistatymai vis dar egzistuoja visuomenėje, ir, deja, merginos auga kartu su jomis ir suvokia jas per santykius su kitais.
Taip pat dažnai reikia skaityti istorijas ar žiūrėti filmus vaikams, kurie įamžina šiuos modelius, siūlanti malonios, gražios, bendraujančios, kuklios ir moteriškos moters įvaizdį, bet nėra protingas, vedantis, nepriklausomas ar kompetentingas.
Jūsų aplinkoje gautas išsilavinimas
Kaip skaitome internete „Talentų maištas“, kita priežastis, dėl kurios merginos galėtų slėpti savo talentą, yra išsilavinimas, įgytas jų aplinkoje, ir tai, ko, jų manymu, iš jų tikimasi.
Šia prasme daugelis mergaičių auga švietimo aplinkoje, kur Lūkesčiai dėl jų sugebėjimų nėra tokie patys kaip jų partnerių vyrų, todėl nuo ankstyvo amžiaus jie mano, kad negalės pasiekti tų pačių tikslų ar susidurs su tais pačiais iššūkiais kaip ir jie.
Šis socialinis spaudimas didėja, mergaitei augant, kad kai ji pasiekia bakalauro laipsnį, nedaugelis randa pakankamai jėgų, kad galėtų savo interesais pasitelkti energiją.
Trendencijuose norint gyventi „normaliai tobulą“ gyvenimą, blogėja moterų sveikataJie siekia integracijos į grupę
Visa tai reiškia, kad dauguma merginų ir paauglių prisitaiko prie visuomenės lūkesčių, susijusių su moterimis, ir maskuojantis jo talentą ir įgūdžius kaip būdas išvengti izoliacijos ir jaustis integruotam į savo atskaitos grupę.
Ir, deja, daugeliu atvejų akademinė sėkmė yra kritikuojama ir atmetama tarp lygiaverčių asmenų, ir, nors berniukams, kaip ir mergaitėms, tai įvyksta taip pat, tačiau tai sukelia žalojantį elgesį arba perdėtą pasitraukimą, dėl kurio tėvai ir mokytojai jie galiausiai įtaria didelių pajėgumų galimybę.
Iš Aukštų sugebėjimų ir talentų asociacijos nurodytas dar vienas reikšmingas faktas, ir tai yra Mergaičių svarba socialiniams santykiams, ir tai verčia juos dramatiškiau nei jų bendraamžiai apsvarstyti kurso pagreitėjimą ar mokymo programos praturtinimą.
Ką mes galime su tuo padaryti?
Taigi, kad šis poveikis neatsirastų ir mūsų dukros gali tapti tuo, ko nori, svarbu pakeisti socialinį mentalitetą ir išsilavinimą. Šia prasme iš šeimos ir mokyklų galime daug nuveikti, kad padėtume mergaitėms išnaudoti visas savo galimybes:
Parodykite jiems moterų pavyzdžius
Įrodyta, kad mergaičių susidomėjimas mokslu ir technologijomis padidėja dvigubai, kai jos turi moteriškų rekomendacijų, kuriomis galėtų vadovautis.
Tėvai gali prisidėti skatindami skaityti feministines knygas, žiūrėdami su savimi dokumentinius filmus ar biografinius filmus apie moters vaidmenį istorijoje arba lankydamiesi muziejuose, pokalbiuose, parodose ir seminaruose, kuriuose mus daugiau mokoma apie šias nuorodas.
Mokykis lygybės ir laužyk stereotipus
Yra daug dalykų, kuriuos galime padaryti, kad mūsų vaikai būtų lygiaverčiai. Pateiksiu tik keletą pavyzdžių:
Kūdikiams ir dar daugiau11 komplimentų pasakyti savo dukrai daug kartų, be to, ir gražuSkatinti nemokamą žaidimą ir neprimeskite lyčių vaidmenų ar stereotipų žaisdami. T. y., Leisti vaikams pasirinkti žaislus, su kuriais jie nori ugdyti savo kūrybiškumą ir vaizduotę, netrukdydami tokiems gryniems ir nuostabiems dalykams kaip vaikų žaidimai.
Bėkite nuo stereotipų, susijusių su profesijomis, elgesiu, mada, skoniais ... Trumpai tariant, skatinti laisvę ir lygybę tarp berniukų ir mergaičių, nes jie yra jauni.
Ypatingas paminėjimas nusipelno stereotipai, susiję su grožiu, kurios yra visose mūsų visuomenės srityse. Svarbu kalbėtis su vaikais apie grožį, nekalbėti apie savo kūną, nevadinti dukroms stereotipinių vaizdų ir gerbti jų sprendimus.
Pripažinkite savo galimybes ir padidinkite savivertę
Mergaičių sugebėjimų ir talentų nepripažinimas daro neigiamą įtaką jų savivertei, kol ateis laikas, kai jos nesijaučia siekiančios tų pačių tikslų kaip ir jų bendraamžės.
Todėl būtina, kad suaugusieji ugdykime merginų pasitikėjimą savimi ir savo sugebėjimaisMes skatiname juos rizikuoti, tyrinėti naujas studijų sritis ir remti juos, kad ir kokie jie būtų.
Kūdikiams ir daugiau „Tu esi stipri ir drąsi“, laiškas mano dukrai, Tarptautinės mergaičių dienos progaAnkstyvas didelių pajėgumų nustatymas
Turime būti atidūs, kad ankstyvoje vaikystėje aptiktume didelius gebėjimus, nes jau esame matę, kad to nepadarius gali atsirasti neigiamų padarinių. Bet mergaitėms tai ypač svarbu, nes tik tada mes galime padėti joms įvertinti visą savo potencialą ir sugebėjimus.
Nuotraukos | „iStock“, „Pixabay“
