Nors kartais galime nusivilti ir aiškiai pasakyti, kad turime užtikrinti, kad veikla yra saugi, Sveikinu tėvus, kurie leidžia savo vaikams išnešti daiktus iš stalčių. Pasirūpinkite, kad jiems nepadaryta žala ir, žinoma, jie negali patekti į pavojingus daiktus ar gaminius. Veikla, kurią maži vaikai kuria saugioje aplinkoje, tačiau laisvėje, yra natūralus būdas, kuriuo jie atranda savo aplinką ir lavina save.
Vaikai turi patirti suprasti ir internalizuoti pagrindines sąvokas suprantant pasaulį ir fizinius įstatymus. Taigi daiktų paėmimas iš stalčių yra viena juokingiausių edukacinių užsiėmimų ir pilna galimybių. Pažiūrėkime viską, kas eina per galvą, kai jis pradedamas įgyvendinti.
Stalčius atidaroma ir uždaroma. Staigmena Stalčius atrodo vienas, bet jo viduje yra daugybė kitų. Staigmena Stalčius atidaromas, kai jį traukiame, ir užsidaro, jei stumiame, sąmoningais veiksmais galėdami pakeisti jo padėtį ir išvaizdą. Tai žavi. Mes galime pakeisti pasaulį, daiktus, jo išvaizdą. Mūsų proto ir sprendimo varomų rankų jėga yra didžiulė.
Taip pat stalčiuose yra nuostabių dalykų ir nauja: drabužiai, dokumentai, virtuvės puodai, viskas. Dalykai viduje yra organizuoti tam tikru būdu ir, kai jie pratęsiami, jie atrodo kitokie. Gebu pastebėti jų skirtumus ir pradedu suprasti jų panašumus, aktyviai atrasti kategorijas.
Yra minkšti ir kieti, šalti ir šilti, minkšti ir sunkūs dalykai. Taip pat yra draudžiamų dalykų, nes atrodo, kad mano tėvai juos laiko subtiliais ar pavojingais man. Yra daug ko išmokti.
Atidaromų stalčių eksperimentas smulkūs ir stori motoriniai įgūdžiai, fizikiniai dėsniai, valdantys pasaulį, faktūros, spalvos, formos ir temperatūra. Taip pat galiu atrasti pokyčius objektuose ir savo sugebėjimą juos pakeisti. Be to, tai žadina suaugusiųjų pokalbį, emocijas ir paaiškinimus, pažymėdami logines ribas.
Stalčių atidarymas ir uždarymas, daiktų paėmimas ir įdėjimas iš jų yra edukacinė ir žaisminga patirtis be lygiaverčių. Leisk man daiktus ištraukti iš stalčių.
