Mes jau vaikščiojome pirmosiomis dienomis atgal į mokyklą ir dar vienas iš tikslais kad mes susidūrėme su naujuoju kursu, nors jis taikomas bet kurioje situacijoje ir yra bene svarbiausias daugiau ir geriau bendrauti su vaikais.
Bendravimas su vaikais yra vienas iš pagrindiniai auklėjimo ramsčiai. Norint juos suprasti ir palydėti, būtina užmegzti pasitikėjimo ryšį, kad jie jaustųsi patogiai pasakodami mums savo dalykus, užmegzdami dialogą, pokalbį. Bendrauti nėra "Aš kalbu, tu klausai" bet nustatyti abipusiškumą, kurio dėka abi šalys praturtėja.
Teigiamas bendravimas
Dažnai tėvai nežino, kaip kalbėti su vaikais. Kartais mes išprovokuojame jose nepageidaujamą reakciją, nes nežinome, kaip jiems pasakyti dalykus.
pozityvus bendravimas Tai grindžiama elgesiu su vaikais taip, kaip mums patinka, kai su jais elgiamasi pagarbiai, su meile, supratimu, lankymu ir be bausmių. Nereikia šaukti ar plakti, norint parodyti jiems autoritetą. Greičiau tai sukelia baimės padarinius.
Pasikėlimas į jį ir vaiko akimis pamačius pasaulį leis mums juos geriau suprasti ir sugebėti kartu rasti konfliktų, kurie jiems pateikiami kiekvieną dieną, sprendimą.
Atsipalaiduokite, kalbėkitės, aiškinkitės, bendraukite, susitarkite, leiskite jiems patiems priimti sprendimus, jei reikia, padaryti klaidų. Kartais pasiduoda, kartais priverčia pasiduoti.
Bendrauti teigiamai reiškia nustoti sakyti tiek, kad „ne“. Prieš „ne“ vaikas tampa budrus, gynybinis ir mes sukeliame nusivylimą. Čia yra tantrums, tantrums, tantrums ir kt. Kita vertus, jei ieškosime būdo pasakyti „ne“ nesakydami „ne“, sulauksime geresnių rezultatų.
Taip emocijoms, o ne išankstinėms nuostatoms
Kad galėtume efektyviai bendrauti su vaikais ir geriau juos suprasti, turime vartoti aiškią ir tiesioginę kalbą.
Skambinkite daiktams pagal pavadinimą. Tai, kas labai gerai veikia, yra išmokyti juos Įvardinkite emocijas. Daugybę kartų jie jaučiasi nusivylę, bet nežino, kaip tai išreikšti žodžiais. Tą dieną jiems kažkas gali nutikti, ir berniukas susierzina su mumis, kai mes iš tikrųjų nieko bendro neturėjome.
Tokiais atvejais, jei yra efektyvus bendravimas ir mes galime padėti jums išspręsti, įsisavinti ar susitvarkyti su tuo, kas jus trikdo, svarbiausia yra įvardyti emociją, kurią tuo metu jaučiate.
Tas pats ir tėvams. Aiškiai išreikšdamas savo jausmus vaikas privers pasitikėti mumis ir savo ruožtu reikšti savo.
Kitas veiksmingam bendravimui svarbiausias dalykas yra tai, kad stengiasi tėvai atsikratykite viso bagažo, kurį galime įsinešti į savo kuprinę (išankstiniai nusistatymai, įsitikinimai, socialinės, šeimos, švietimo įtakos įgytos paradigmos), kad nebūtume apsunkinti jų pačių prietarų.
Todėl tai buvo etiketės, įvedimai, vertybiniai sprendimai ir palyginimai. Klausykite vaiko poreikių, jo nevertindami. Tai nereiškia, kad nenustatote ribų, kai reikia, vaikui reikia tų ribų, kad jis augtų saugiai.
Kasdien klauskite jo, kaip jam sekėsi mokykloje
Jei to nepadarėte anksčiau, nustatykite tai tikslu tai naujam kursui. Tai yra būdas parodykite susidomėjimą jų kasdiene patirtimi. Yra vaikų, kurie palieka mokyklą ir turi viską su plaukais ir ženklais (Fulanito jį pastūmė, Menganito jam pasakė tokį dalyką), tačiau yra vaikų, kurie savo patirtimi nesidalija.
Todėl jų nepervargdami, nes galime sukelti priešingą efektą, kad jie nustoja mus laikyti sunkiais, būtina tai padaryti Paklauskime jų kiekvieną dieną, kaip sekėsi mokykloje.
Taip su juo "Kaip sekėsi šiandien, mieloji?" Neveikia, išbandykite kitus klausimus „Ką jūs valgėte?“, „Ar žaidėte su draugais?“, „Ar piešėte?“, „Kaip sekėsi egzaminui?“, „Ar radote tą problemą, kurią turėjote su savo partneriu?“, pateiksiu keletą pavyzdžių.
Šis kasdienis bendravimas yra būtinas norint nustatyti, ar vaikas turi problemų mokykloje - tiek akademiniu požiūriu, tiek su savo klasės draugais ar mokytojais. Šiuo metu turite būti ypač dėmesingi, žinoti, kaip jų klausytis ir prireikus įsikišti.
Niekas nepažįsta jūsų vaikų geriau už jus, todėl įsitikinkite, kad jie jaučiasi tikri, kad juos išklausys tėvai. Kad mes esame ten, kur jiems reikia, jų pusėje, lydimi jų, nesvarbu.
Kaip jis sakė pradžioje tikslas daugiau ir geriau bendrauti su vaikais jis nesumažėja tik iki atgal į mokykląTai tiesiog gera proga tai atsiminti. Tai yra maksimumas, kurio visada turime nepamiršti bet kokioje situacijoje. Tai yra laimingo auklėjimo pagrindas.
