Mūsų aplinkoje visada buvo nelygybės, tačiau ištikus ekonominei krizei tai išryškėjo ir, nors teoriškai labai gerai pasakyti, kad švietimas yra universalus ir nemokamas, tai dar nereiškia, kad yra švietimo lygybė. Dėl ekonominių sunkumų daugelyje šeimų vaikams trūksta materialinio, tinkamo maisto ir jiems kyla didesnė rizika palikti vaikus.
Į kampanija ir „Gelbėkit vaikus“ ataskaita „Apšviečiame ateitį“ Jie primena mums, kad lygybė švietime turi garantuoti teisingą, įtraukiančią ir kokybišką sistemą, užtikrinančią šias vaikų teises. Ir visa tai todėl, kad tokiu būdu mes kovojame su vaikų skurdu.
Kadangi švietimas nėra kažkas išimtinai susijęs su mokykla, bet apima šeimą ir socialinę aplinką, ataskaitoje analizuojami mokyklos, šeimos ir socialiniai veiksniai, turintys įtakos vaikų galimybėms mokytis Ispanijoje. Remiantis visa tai, rodomi konkretūs kiekvienos autonominės bendruomenės duomenys per švietimo lygybės indeksą.
Skurdo ir atskirties padėtis, kurią patiria vis daugiau šeimų Ispanijoje, daro didesnį poveikį mokyklinio amžiaus vaikams. Beveik 34% vaikų gyvena skurdo ar socialinės atskirties pavojuje, dėl skurdo jie neturi galimybių mokytis.
Už tai „Gelbėkit vaikus“ pateikia prašymą kad Ispanijos vyriausybė ir autonominių bendruomenių vyriausybė parengtų ir įgyvendintų veiksmingą politiką, kovojančią su vaikų skurdu. Trumpai tariant, pranešimu norima įkvėpti pakeisti dabartinę vaikų politikos tendenciją, gana apleistą.
Ir, nors tai atrodo visiškai aišku investavimas į vaikystę yra investavimas į švietimą, atrodo, kad politikai to nenori matyti, nes nei vienas, nei kitas neskiria pakankamai dėmesio, nesvarbu, kiek aiškiai skamba sirenos daina apie tam tikrus nepakankamus veiksmus.
Kartais pagalvoju, jei nesuvokiame, kad vaikai yra ateitis, ar nenorime gero išsilavinimo, bijodami kažko, nenorime, kad „tie aukščiau“ suformuotų kritinę visuomenę? Ar neturėtume mažinti nelygybės?
Galiausiai norėčiau tai padaryti su citata, pradedančia ataskaitą, kurios skaitymą rekomenduoju, Pakistano studento, aktyvisto ir tinklaraštininko, 2014 m. Nobelio taikos premijos laureato Malala Yousafzai žodžiais:
Vaikas, mokytojas, knyga ir rašiklis gali pakeisti pasaulį. Vienintelis sprendimas yra švietimas.
Oficiali svetainė | Gelbėkit vaikus
Kūdikiams ir dar daugiau | Dėl krizės ir išlaidų mažinimo 33,8% ispanų vaikų gresia skurdas ar socialinė atskirtis, UNICEF siūlo Ispanijoje valstybinį vaikų paktą, ar jūs prisijungiate?
