Jis Ugdymo praturtinimo programa studentams, turintiems didelių gabumų (PEAC) kad plėtoja Madrido bendruomenė Tai yra savanoriška ir nemokama priemonė, vykdoma ne mokykloje. Tai veikla, kuri nepakeičia oficialios mokymosi programos, bet ją papildo ir praturtina, suteikdama studentams galimybių gilintis į skirtingas žinių sritis atliekant eksperimentus, tiriant ir kuriant. Programa Ji prasidėjo 1999–2000 m. Ir sukako 14 metų.
Programa skirta studentams, kurie yra siekti pradinio ugdymo, nepriklausomai nuo to, ar mokinys yra lankomas valstybiniame, privačiame ar suderintame švietimo centre. Pirmasis žingsnis norint patekti į programą yra tas, kad centras, kuriame lankosi studentai, prašo psichologinio pedagoginio sektoriaus švietimo ir psichopedagoginio orientavimo komandos (EOEP) įvertinimo. Tai taip pat taikoma studijuojantiems studentams Vidurinis išsilavinimas Privalomas ir tokiu atveju centro psichiatrijos skyrius bus atsakingas už psichodagoginio įvertinimo vykdymą, su sąlyga, kad centras yra viešas ar įrengtas.
Visiems įstojusiems studentams privatūs centrai, diagnozę nustato švietimo ir psichologinio bei pedagoginio orientavimo komanda ir visada pritaria šeimos.
Atrodo, kad turite būti dėmesingi, nes laikotarpis naujų paraiškų priėmimas Programa paprastai rengiama per Kovo arba balandžio mėnesiais. Prisimenu, kad tai yra iniciatyva Madride, ir įsivaizduoju, kad panašių iniciatyvų bus ir kitose autonominėse bendruomenėse.
Programa sukurta dėl bendradarbiavimo susitarimo tarp Madrido bendruomenės švietimo ministerijos ir CEIM fondo. Panašu, kad dėstomos programos apima įmonės įkūrimo modeliavimą.
Mokyklos veikla vyksta visą kursą šeštadienio rytą kas dvi savaites.
Patikrinę PEAC puslapį, galite tai perskaityti kursuose Dalyvauja 91 darbuotojas, paskirstytas jų penkiose vietose Madride. Be to, bendradarbiai yra psichologijos / pedagogikos / psichodagogikos mokytojai ar absolventai, turintys mokymo patirties, kad galėtų bendradarbiauti pradinio ugdymo studentų grupėse. Paprastai jie yra mokytojai arba dirba orientavimo skyriuose. Taip pat yra įvairių sričių absolventai ir profesionalai, dirbantys programoje (meninis, mokslinis-technologinis ir humanistinis-literatūrinis), bendradarbiaujantys vidurinio ugdymo studentų grupėse. Daugelis jų nepriklauso švietimo sričiai ir yra profesionalai, kurių pagrindinė veikla yra kitose srityse. Norint pasirinkti bendradarbius, vertinami gebėjimai ir kompetencija, tokie kaip gebėjimas pripažinti klaidas, skatinti mokinius pateikti savo idėjas nebijant pajuokos ar nesusipratimų, gebėjimas dirbti komandose ir skatinti bendradarbiauti su studentais. kūrybiškumas ir lankstumas
